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来源：本站原创 作者：他乡98 2013-02-04 12:33:31
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@ 法官大人：市教育局没有按省教育局的要求，一步步做好取消小升初择校、老师学校轮岗、教育硬件均衡。却为了自身利益，收取择校费、搞分数与经济挂钩，大力扶持民校，等等行为。而如今，又因为省教育局限令2013年必须交功课，就强行实施一个所谓的新政。红头文件只说指标到校，新政为表功，又加上了分区、30分、异地中考的内容。官老爷们-----------为了不失1分，孩子、家长匆忙练长跑，牺牲了几个孩子了? 30分，什么概念？在城中无形设围墙搞分区，想过2有多少学生2010年升初中时的政策是三区合并吗？虽然我是属越秀区，但我并不想窃喜。我们只要公平竞争就行！不想损害任何一个孩子的心灵！开放异地之前，教育局增加1个学位了吗？异地中考的孩子有多少? 都分布在哪些层次的学校？ 大概有多少人要考前12所?多少人考区属学校？公布了吗？大概官老爷自己都说不清，因为他们现在只关注头上的乌纱帽，那你让我们12万学生如何填报志愿？这个新政影响的不是哪一个层次的群体，而是全部。所以，有那么多家长自发起立反抗！没反抗的家长，一类是吃政府饭的不方便出面，这我们能理解。一类是没完全读懂新政的危害性。新政如实施，不是读不读到好学校的问题，是读不读的了高中的问题！
@86322499：作为改革开放前沿阵地的广东，不在根本上探索新路子，在源头上治理择校热，而是效仿内地城市太公分猪肉式的所谓“指标到校”，不如像计划经济年代那样分粮票肉票?这是改革还是走回头路?这是广东作为“科学发展排头兵”所做的事吗?孩子们要的只是一个公平的竞争环境，这难道也成了奢望?
@chenmodegaoyang：省教育厅和“屈局长们”拿东莞的城市的经验为理由要在广州是推行“分区招生”“指标到校”。广州市的情况完全不能和东莞类比。东莞的地域大人口少，学校分布、场地设施都彼此相差不大。广州市是超级大城市，人口超过1000万。学校很多而且建校时间很长，大多数集中在老城区特别是越秀区，除了示范性中学，大多数活动场地设施都很小条件也差，这一点就是无法平衡的。搞示范性中学最重要的评定标准就是学校的硬件设施。把优秀的学生赶到“差校”，能保证他们更好的发展么?拿我自己来说，我在高中一年级的时候在海珠区某中学重点班排名中游，后来转校去东山区某校，在班上排名垫底，高考成绩出来后我原来海珠区的的同学没有一个能比得上我。那些年感触很深的是学校的环境对我影响很大，好的环境使得学习的情绪很高涨，狭小的校园区里，你在上课别的班在操场上的喧哗能完全左右你的思维，不是人人都能做到“两耳不闻窗外事”的，个人的情绪时常变得很坏。所以说要搞教育均衡，重点精力应该放在搞好学校硬件上，而不是本末倒置的把学生作为资源切割!更长远意义的是要搞好大学的建设，多扶持起几间像样的一流的、名牌的大学，就像陕西省一样。如果能达到这样的成效，考名牌大学机会多了，绝对有理由相信中学的择校热会缓解。
原帖讨论传输门：指标到校名正言不顺，老三届揭竿不为造反
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