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来源：本站原创 作者：夏下雪整理 2013-01-31 17:28:31
@ndbg：从“指标到校”看教育局决策者的神经错乱
看了“指标到校”方案文本和网上教育局官员的相关访谈，总结出他们急急想推行此项政策表面上的3大原因：
1.教育部的要求。
2.有些城市早几年就已经实施指标到校政策了。
3.指标到校可以实现“义务教育均衡发展”和“教育公平”。
至于除了这3条原因之外还有没有其它不便示人的目的，这里不妄加推测。下面我们逐条来看看究竟靠不靠谱：
1.教育部的要求
教育部每年面向全国推出很多政策、文件、指示，广州教育局全部执行了吗?为什么在2013中考临近的时候挑出这条政策急急忙忙抛出?在指标如何到校，如何到人方面没有任何可操作的细则，这就是你们研究几年的结果?连细则都没有却要求立马实施，这不是神经错乱吗?
2.有些城市早几年就已经实施指标到校政策了。
既然有些城市已经实施了几年，实际效果如何?能拿出可信有力的数据来证明这种效果吗?有什么经验教训?连现成的经验教训都视而不见，偏要面向30多万在读初中生蛮推自己漏洞百出的方案，这难道不是神经错乱?
3.指标到校可以实现“义务教育均衡发展”和“教育公平”。
根据现有法律的定义，义务教育到学生初三毕业就结束了，之后学生有自主选择到高一级的学校继续念书乃至就业的自由。如果更多的人选择继续念书，教育局份内的工作就应该想办法增加更多的高一级学位以满足需求，并维持各项教育政策的合理公平。现在你教育局跳出来，将非义务教育阶段的高中优质学位抓在手，当糖果漫天挥舞，说是撒向12万的初三应届毕业生就可以实现“义务教育均衡发展”和“教育公平”。只有疯子才会相信这种行为与“均衡公平”之间有任何逻辑联系，这岂不是神经错乱?
好比屈局脚趾烂掉一个需要手术切除，主治医生上来就蛮横地把你的手指切掉一个，然后找一大堆理由跟你说：这是院长指示的、别的病人也是这样处理的、为了脚趾和手指的“均衡公平”发展。如果你脑子还清醒的话，会不会大骂这个医生神经错乱呢?
@happy.paradise：对指标到校的无奈
一个政策的出台当然有它冠冕堂皇的理由，否则也难以出台，所以这个“中考指标到校”当然也有它“利”的一面。
从幼儿园退费，小升初考试一天考完，中考体育改革，到如今的中考指标到校，JYJ的政策光怪陆离，令人应接不暇，招架不及。
我才疏学浅，对这些语焉不详的文件实在参透不了，也领会不了JYJ的精神。
作为一个星斗市民，我只能尽我所有，教育我的孩子，无论是金钱还是时间。
我一直以为，读书时期是人生最幸福的时光，没有尔虞我诈，没有笑里藏刀。
经过小升初的洗礼，我失望了，果真是有人的地方就有操作的空间。
我真怕有一天，高考，不再是高考。
科举制度能存活几千年，就在于它的相对公平。拼死拼活地读书，只为了知识改变命运。
时至今日，知识还能改变命运否?
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