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中考语文总复习资料:语言运用

2010-02-08  作者:匿名  来源:网络  进入论坛

  语言运用   【考查要点】   《语文课程标准》在“前言”中指出:现代社会要求公民“具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力”。因......

  语言运用

  【考查要点】

  《语文课程标准》在“前言”中指出:现代社会要求公民“具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力”。因此,语文课程应该“指导学生正确地理解和运用祖国语言”、“注重跨学科的学习”。“课程目标”明确指出:学生要有“较丰富的积累”,“初步具备搜集和处理信息的能力”,“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思”,“能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想像,进行扩写、续写;能变换文章的文体和表达方式等,进行改写”。因此,我们从仿写、续写、扩写、改写、补写等角度设计了语言运用的训练题,以强化学生的积累与运用,试图以此为中考复习提供一些参考。

  【知识疏理】

  1.语言表述:①信息提取:从学习现象、时事材料、楹联品读;②信息表述:从对联中表述人物故事,用文字把数学题表述出来,用一句话概括材料的内容、观点;③读图表述:新闻、历史画面、漫画、招贴画等;④读表表述:个人所得税、网络使用量等。

  2.语言运用:①语言简明;②句子连贯;③拟写广告词;④仿写句子、语段;⑤选词造句、造段;⑥续写、改写、补写等。

  【试题特点】

  2004年本部分中考题的题型,主要有简述题、概述题、填写题、填空题、扩展题、读图题、读表题、开放题、问答题、改错题、选择题、想像题等多种题型。

  【解题导引】

  例1.(2004•黄冈)阅读下面的表格,按要求回答问题

  世界能源组成年代 石油 煤 天然气 核电 太阳能 水电 其他

  1993年 40% 27% 23% 7% 2% 1%

  2030年(预计) 35% 20%

  ①用文字概括世界能源的发展趋势。

  ②读此表后你有哪些感受?

  ①

  ②

  这是一道渗透着数学知识的图表题,这种题在考查学生的语言及概括能力的同时,还立足边缘学科的双基点,融合在试题里考查学生解决问题的综合能力。解题分三步骤:一、明确题干要求。此题要求概括“世界能源发展趋势”,而不是概括“世界能源组成特点”,如果逐一说明表格内容,就不合题干要求,所以从题干中捕捉有效信息,获得解题要领,是解答此类图表题的基本条件。二、寻求表格规律。此题通过表格来“说话”,它简明直观地把现象展示在读者面前的同时,也会把问题的本质隐藏起来。因此,我们必须采用纵比和横比的方法找出表格数据的变化特点。纵看,本表只有两组数据可供对比,即1993年和2030年世界能源中核电、太阳能的数据,两组数据上涨幅度较大;横看,1993年世界能源主要由石油、煤、天数气组成,2030年(预计)世界能源则主要由核电、太阳能组成。三、准确归纳表达。通过以上分析,我们要用恰当的词语和完整的句子把规律表达出来,做到语言准确、简洁、连贯、符合客观实际。第一问回答可概括为:预计2030年以后,世界能源将以核电和太阳能为主要能源(句中的“预计”、“核电”、“太阳能”、“主要”均为关键词)。第二问谈感受,答案多元,可拟为:①要节约能源;②使用无污染(或绿色清洁)的能源;③要保护环境;④要珍惜资源……

  解答本部分试题,要抓住两个关键:对于语言表述题,要抓住“信息”二字,从文字、图案、图画、图表诸方面获取或表述;对于语言运用题,要抓住“运用”二字,从各种用途上进行语言实践。

  例2.(2004•荆州)提取下面文段中的关键信息,将其写在横线上。

  为了“神舟”五号的发射成功,长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计;同时,提高了元器件质量等级和筛选标准,提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制,该型火箭可靠性指标提高到了目前的0.997,成为目前国内可靠性最高的运载火箭。

  答:

  现代社会其实就是信息社会,交流信息已成为现代社会交际的基本内容,处理信息已成为学习、工作甚至娱乐须臾不可离开的任务。因此我们应学会筛选信息。其方法是:1.速读材料,整体把握;2.认真审题,明确目的;3.缩小范围,提高效率;4.把握线索,跟踪追击;5.严密分析,准确把握。此题的答案可拟为:长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。

  例3.(2004•衡阳)今年春天,在东南亚地区流行的“禽流感”,对人类的生命健康敲响了警钟。请就此拟写两条电视公益广告语,提醒人们增强卫生、健康意识。

  答:

  解答此类题先要审准题目要求(包括字数的要求),然后巧妙化用一些广告词或诗句、名言、格言、警句来答题,一定要注意语言的简明、连贯、得体。答案可拟为:(例5)①“神舟”五号,你是中华民族的骄傲;②利天下流芳百世,振人心居功至伟(首尾嵌入“利伟”);③圆飞天之梦,振中华之威;④愿祖国航天事业如芝麻开花节节高。(例6)①讲究卫生,预防疾病;②为了你和他人的健康,请注意公共卫生;③讲究卫生等于爱护自己的生命。

  例4.(2004•江西)仔细观察下边的漫画,回答问题。

  ⑴请给漫画拟一个标题。

  ⑵请简介漫画的内容。

  ⑶请用一句话谈谈你的感想。

  解答此题先要仔细观察画面:画面的主体是“神舟”五号飞船飞上了太空,画面的右上方画有月宫的嫦娥捧着桂花迎接“飞船”,还有天宫的悟空向“杨利伟”送来“天宫蟠桃”。结合平时的所见所闻,不难看出这幅画是颂扬我国“神舟”五号飞船成功升空的壮举的。答案可拟为:⑴①神舟人,欢迎你;②“神舟”游太空;③“神舟”升天,仙人道喜;④“神舟”五号访太空;⑤众仙献宝迎“神舟”;⑥飞天成真,仙人同庆。⑵①杨利伟坐着“神舟”五号飞上天了,孙悟空端着“天宫蟠桃”、嫦娥提着装有“月宫桂花”的篮子,他们都来欢迎杨利伟;②当“神舟”五号飞船升上太空时,嫦娥姐姐向宇航员撒下鲜花,诸多神仙端来仙果庆祝,我们的宇航员杨利伟正向他们挥手致意;③“神舟”五号飞船终于上天了,各路神仙笑容满面,喜迎神舟人。⑶①如今,登天已不是难事,说不定过不了多久,我们地球人还要开发火星呢!②祖国多年的飞天梦终于圆了,我为祖国而骄傲!③没有不能实现的梦,只要我们努力,梦就不会是梦了,要发展科学!④我要学习杨利伟,将来像他一样驾驭“神舟”号,为祖国争光!

  【常见失误】

  解答本部分试题常见的毛病是对隐含在文字中、图案中和图表中的信息把握不准,对已经获取的信息表述不清;在语言运用上往往停留在一般水平上,缺少创意,也缺乏新意。

  【考点精练】

  1.(2004•河南)根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。

  课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义; _________________;________________。

  2.(2004•荆州)在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。

  我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步,我知道我如果不喜欢,便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜,我知道我如果不喜欢,便意味着我不热爱高峻的山清浅的河; , 。

  3.(2004•龙岩)仿写下面的句子。

  例:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。

  拥有_______________________________________;拥有____ ______________

  ________________________________。

  4.(2004•湛江)请模仿下面句子的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。

  例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

  (1) __________________________________________________

  (2) __________________________________________________

  5.(2004•河池)仿照例句,在横线上填上适当的词语。

  例:花朵把春天的门推开了

  把夏天的门推开了; 把秋天的门推开了。

  6.(2004•荆州)自由选取一具体形象,运用“写物寓意”的手法,创造一句“名言”。

  例 船:永远在风浪中生活,但从来没有因此而停航。

  7.(2004•仙桃)按照下边语句的行文思路仿写。

  青春,是一本自传体的大书,书的作者是自己。那么,这本书怎样才能写好?我们要用智慧的头脑构思,用良好的道德立意, , ,用执着的追求出版!(湖北省仙桃市等)

  8.(2004•永州)仿照下面例句写一句话,要求与例句中的格式相似,修辞手法相同。

  例句:我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机。

  仿写: , 。

  9.(2004•株洲)根据提供的语境,在下面句子的横线上填上恰当的内容。

  祖国是大海,我就是大海中的一滴水;

  祖国是蓝天,我就是蓝天上的一朵云;

  祖国是 ,我就是 ;

  祖国是 ,我就是 。

  10.(2004•常州)仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句。

  当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;

  当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;

  答:

  11.(2004•青海)从下列词语中选用四个词语写一段话。

  耐人寻味 七窍生烟 白驹过隙 屏气凝神 左右逢源 晴天霹雳

  亦师亦友 无稽之谈 绵延悠长 眼花缭乱 少年老成 南辕北辙

  答:

  12.(2004•西宁)请按照不同的要求,运用以下三个词语,分别扩展为一段话,每段不少于30个字。

  溪流 大海 生命

  描绘自然景物:

  表达你对人生价值的感悟:

  13.(2004•黄冈)请在“生活”、“幸福”、“爱心”中任选一词,并以此为中心,扩展成一段文字。要求运用比喻、排比两种修辞手法。(湖北省黄冈市)

  14.(2004•莆田)从下列词语中任选三个,写一段60左右的文字,描绘一个画面。

  绚丽 清幽 巍峨 葳蕤 参差不齐 姿态万千

  答:

  15.(2004•泉州)连词组段。请从下面选择4个词语写一段话(要求:内容集中,语意连贯,至少运用一种修辞手法)。

  跳跃 翱翔 盘旋 俯冲 风和日丽 熠熠夺目

  答:

  16.(2004•兰州)“奋斗需要立志高远,需要真才实学,需要真抓实干。”在“友谊”、“理解”、“创新”三个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话。(不得照抄原句内容)

  答:

  17.(2004•荆州)把下列句子组成语意连贯的一段话。(在横线上写出表示正确语序的序号)

  ①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。

  ②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。

  ③如此巧妙的布局,

  ④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南,从而造成横逸的形势。

  ⑤一是可使家居生活充分享受阳光,

  ⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列,诸般景物贴水成园、园水成趣。

  ⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。

  答:

  18.(2004•佛山)把下列句子组成语意连贯的一段文字,将序号依次写在横线上。

  ①我对一只空中的蝴蝶说,嗬,好大的浪呀。

  ②透明的空气在蝴蝶看来,像海浪一样,是浩浩荡荡的。

  ③蝴蝶像遇到知音一样,频频扇翼。

  ④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏、躲闪。

  ⑤没有什么生物比蝴蝶更了解空气。

  答:

  19.(2004•盐城)今年5月下旬,我市举办了中国盐城首届茉莉花节暨经贸洽谈会。假如你是兴盐中学的小记者郑成,在活动期间给你一次向下列对象提问的机会,你应当问什么?

  (1)对象一 市委书记、市人大常委会主任张九汉

  (2)对象二 韩国客商、现代汽车集团会长郑梦九

  20.(2004•龙岩)伟华是位诚实而优秀的中学生,一次他到某装有监视器 (一种利用电视录像技术进行监视的设施)的大商场购物,购毕,付完款要走时,保安过来对他说:“我们怀疑你偷了本商场的东西,请跟我们到值班室,我们要对你搜身。”

  要求:请站在伟华的角度,替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。(说2条拒绝理由)

  答:

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