【同步达纲练习】
1.ｊｕēｘｕāｎｙōｎｇ
2.忽然突然茫然居然显然
3.①心理描写②动作描写③景物描写④语言描写
4.①杜雍和觉得让儿子辍学来放鸭，实际对不住儿子，对自己先前的行为有后悔之意，想让儿子重新入学读书。②杜雍和觉得自己带儿子放鸭终于有了收获，内心喜悦之情从言语中充分流露出来。
5.一场暴风雨中，鸭栏被吹开，鸭子四散而去，杜小康独自在芦苇荡里追赶鸭子
【创新能力训练】
1.①面对无边无际的芦苇，感到自身的渺小和大自然的无可对抗(或有一种永远逃不走的感觉。)②对陌生环境的不可知。
2.因为"这一切无论如何也不能完全驱除杜小康的恐慌"。
3.略
【学科渗透训练】
1.在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。2.现象、原因、叙述、议论、事实、道理、承上启下、自然界3.采用列举事例和正反对比的方法，论证竞争使参与者都有了对手逼着每个人锐意进取，否则就会自毁长城。4.视自己对手，战胜自己，越超自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。5.一类是同自己竞争的同行者，一类是自己本身。6.第1至第4段为第一部分，论述自然界每种生物都应该有对手。第5～第7段为第二部分，论述人类的前进离不开竞争的对手。
页次:2/2 上一页 下一页
