这两周学生的周记似乎都在写着同一题材：“网络”与“学习”。看完学生周记中多篇类似的冲突案例和烦恼发泄后，我把学生的情况归纳成：爹亲娘亲不及上网亲，日烦夜烦不如学习烦。
青春期的叛逆、不羁在现代学生身上表现得淋漓尽致。这个时期的孩子正处于“心理断乳期”，有了独立的倾向，情感起伏大、变化大并难于驾驭。他们有了喜怒哀乐，情愿在电脑前与陌生人热情交流；却对父母冷若冰霜，还要埋怨父母不理解自己，如果父母处置不当，就会增强他们的对抗情绪。
在社会压力不断加大的情况下，许多父母在心理上也提前进入了更年期，骤然产生各种反常心理状态，并由此产生各种各样轻重不同的表现。由于他们把过多的希望寄托在孩子身上，但偏偏和孩子的认识南辕北辙，这在很大程度上使父母与孩子之间没有共同话题，再加上父母严格的要求、唠叨等，使孩子看到家里人就产生厌烦情绪！
于是父母和子女的关系也就日益紧张起来了……争吵不能解决问题，只会激化矛盾。
相对于孩子，父母是强者，做家长的不能总希望孩子改变什么，而要试着自己改变对他的态度，首先从改变自己做起。为了孩子，家长要时刻注意自己的教育方法和态度，并有意识地克服自己在更年期中的“反常”表现，多给孩子一点自己的空间。同时要善于与孩子平等沟通，正确引导，而不要总是以家长自居，不要对孩子的表现或是刨根问底，或是漠不关心，或是横加指责。
而作为孩子，也不能以青春叛逆作为所有事情的借口与理由，生活中有意义的事情多着呢，没有了电脑游戏，生活一样可以很精彩的，譬如运动、读书……
