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古代社会的发展历程(第四课时)

2009-09-08  作者:匿名  来源:网络  进入论坛

  第四教时   一、教学内容:中国古代辉煌的科技文化   二、教学目标   识记:1、四大发明对世界工业和科学文化的发展起了巨大推动作用。2、中国古代的文化艺术成就。   理解:1、中国古代科技成就及......

  ㈡灿烂的文化艺术

  阅读节1:①我国古代创造了辉煌的科技成就,还留下了什么?

  ②主要有哪些方面的文化遗产呢?(阅读节2、3及小字部分)

  1、春秋末期的儒家学说

  有什么作用?

  2、灿若繁星的文学作品

  有哪些?

  3、浩如烟海的文化典籍

  有哪些?

  4、光彩夺目的艺术成就

  有哪些?

  ㈢正确对待古代传统文化

  阅读节4后:在当前社会主义现代化建设中,我们应该怎样正确对待古代文化?

  四、小结

  1、我国古代创造的科技成就。

  2、我国古代留下的文化遗产。

  3、正确对待古代文化。

  4、讨论:我国古代的科技文化成就对我们今天的现代化建设有何重要启示?

  (我国古代以四大发明为代表的许多科技成就,对世界工业和科学文化的发展起了重大的推动作用,许多伟大的思想家、史学家、军事家、文学家、艺术家为我们留下了十分丰富、十分宝贵的文化遗产。我们为中华民族灿烂的古代科技文化感到自豪。

  在当前社会主义现代化建设中,我们要积极继承和发扬优秀的传统文化,同时要抵制和批判愚昧落后的思想文化。

  我们当代青少年应树立强烈的历史使命感,要积极培养科技创新能力,立志为中华民族的伟大复兴贡献力量。)

  五、板书

  四、中国古代辉煌的科技文化

  ㈠辉映全球的科技成就

  1、举世闻名的四大发明2、世人瞩目的科技成就

  ㈡灿烂的文化艺术

  1、春秋末期的儒家学说2、灿若繁星的文学作品

  3、浩如烟海的文化典籍4、光彩夺目的艺术成就

  ㈢正确对待古代传统文化

  继承优秀传统,批判落后文化
 

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