一位清华家长解答中学生家长热门问题！(4)

　　所以，我们要立足当下，与孩子一起好好做个反思，看看有哪些好的学习习惯，又有哪些方面存在不足需要去改善?我们接下来应该怎么去做?如何有针对性地去解决问题?需要注意的是不要停留在口头的讨论上，一定要付诸行动去实施。只有脚踏实地去做，并且不断地坚持，才能取得期望的结果。

　　值得一起的是：学习的过程中要能够不断地反思、分析、归纳与总结，这个过程很重要，或会起到事半功倍的作用。

　　10.有些孩子的学习科目成为瘸腿，对于这些瘸腿科目的学习，如何在短时间内进行提高?

　　答：偏科是一种比较常见的现象，个人觉得一份耕耘，一份收获，不要奢望能短时间内能迅速提高。即便成绩短时间内有所提高，往往也是暂时的，还会有反复，因为其根基不牢固。

　　那么，如何解决偏科?首先要端正态度，认识到问题的严重性，尤其是在江苏只有语数外三门计总分的情况下，如果有一门拖后腿，成绩就不会令人满意。现在就要看看孩子的弱项在哪，引导孩子在弱项上投入更多的时间与精力，以免将来到了高三时短腿太严重而出现这样那样的状况。

　　其次，要意识到问题解决的艰巨性，一定要长期斗争的思想准备，要能够正面偏科问题，切勿因成绩差不喜欢不想看，而自暴自弃。

　　相反，我们要在弱势学科上分配更多的时间与精力，脚踏实地，一步一个脚印地去努力，立足课内的基础知识，强化练习，不断提高。

　　倘若成绩一时不能提升，也不要灰心，要坚信付出终有回报，功到自然成!另外，必要时可以向老师寻求帮助。

　　11.如何提高孩子的学习自信心?

　　答：孩子的自信心来源于哪里?来源于成功!做的好，得到他人的认可，便会产生满足感，从而自然就产生自信心。

　　所以，我想我们家长对孩子要有一个恰当的了解和合理的预期，不给孩子提不切实际的要求。假如一个孩子无论怎么努力，也达不到家长的期望，便容易失去信心，甚至放弃努力，产生厌学等不良情绪。相反，如果家长能够给予恰当的鼓励，并且给予孩子一定的帮助与指引，孩子通过努力有所进步，实现了目标，得到了老师、家长和同学的认可，往往会以更大的热情去争取更好的成绩，便会产生更大的自信心。