【讲述】一所中学免费办学的十年历程(3)

　　责任：每个人对社会应有的担当

　　久隆模范中学培养目标是，今天做模范学生，明天做模范公民。学校的每一项教育教学活动都要把学生责任感的培养放在其中。

　　久隆10年，始终是各大媒体关注的热点。有大量的文字报道了久隆的学生对社会的关爱感恩与回报。但是学校在组织和支持学生开展回报活动背后赋予了更深层次的用意。久隆模范中学把活动对学生的教育意义放在第一位，用学生在活动中的收获多寡来评判效果的优劣。

　　假期到社会中进行义务 “四个一”活动是久隆的传统。上海世博会前的一个暑假，学校的学生来到了彭浦街道的老年教师公寓。每次去老年教师公寓的时候，老人们总是不停地提及明年将在上海召开的世博会，时不时向同学们提出相关的问题。同学们在为老人们解答问题的同时，真切的感受到了老年人们对世博会的召开那种期待感以及热情。有位组员在一篇文章中写到 “老人们日常的生活都在老年教师公寓里，但是他们却仍然没有忘记将在上海举办的2010精彩世博会。感受到他们那种想要作为世博会东道主中的一员而更深入的去了解世博的这种精神与热情，我的内心不禁涌起一阵感动。”

　　2004年，高二年级的孙悦礼同学发起成立了 “久隆励志宣讲团”。学生们利用节假日走进学校、社区、街道，与人分享自己的成长故事。至今，宣讲团已有30位同学加入，在上海4个区县的19个社区居委会，举行了20场宣讲，场场爆满。每到一处，都会有许多贫困孩子索要联系方式。

　　宣讲团成功了!各媒体上出现的最多词就是 “感恩”、 “回报”的字眼。可是 “久隆励志宣讲团”的成员却发现了自我，感到了自己的责任，应该为同样贫困的孩子提供帮助。孙悦礼和他的伙伴们开始在学校里“搞试点”，号召每个班和一位贫困生结对子，以书信的方式鼓励他们走出困境。这些贫困生和他们分享快乐和忧伤，有时候还互相解答一些课本上的难题。

　　围绕着 “责任”两字，久隆组织了大量的活动。学生在活动中自我体验、自我完善。责任两字逐步融入了同学们的血液。

　　院士、专家来了，数学家谷超豪、作家叶辛、指挥家曹鹏等数十名院士、专家、艺术家组成了爱的长梯;企业家来了，他们用改革开放为他们带来的财富，为久隆模范中学添起一块一块砖;徐匡迪爷爷又来了， 10年中他共来了8次，他走遍了学校的每一个办公室，慰问每一位辛勤工作的教师，他走进了一个个教室，鼓励每一个学生努力学习。他们用公民的责任让久隆的学生拾级而上，他们用行动告诉学生的是一个共和国模范公民的责任。在久隆学生眼中无论是领导、学者、艺术家、企业家还是老师都是模范公民的代表，他们的行为昭示了责任公民的责任。

　　从受恩到感恩，从感恩到责任，是一种超越，是久隆模范中学模范公民教育的探索历程。让学校的一草一木、一砖一瓦都成为教育的资源，让学校的每一次活动都成为培养学生责任感的载体。

　　久隆模范中学以 “让每个学生都成为模范公民”的目标，坚持尊重学生、提供有针对性的教育和培养学生责任性的追求，让学生走上可持续发展的道路。这不仅仅是久隆模范中学的成功，更是依据教育规律办学的成功，是科学办学的成功。

　　10年过去了。今年久隆模范中学校舍进行了修造。修缮一新的学校假山与喷水池成趣、长廊与草坪花木互伴;塑胶跑道运动场与室内体育馆蓬勃着青春的张力;开放式的校园网与机房伸展着联结世界的翅膀;合理布局的礼堂、电视导播室、多媒体演播室、DIS实验室教育设施，铺垫着学生通向明天的大路。

　　新的校舍，将再次见证久隆模范中学新的成功。