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2010中考语文考点梳理二十一:记叙文阅读

2010-04-14  作者:.  来源:.  进入论坛

  专家解读考点   记叙文有广义与狭义之分,前者泛指叙事、记人、写景、状物一类的文章,其中包括小说和散文等文学作品;而后者则专指以叙事、记人为主,且具有比较完整情节的一类写实性文章。本节内容所讲的是......

  (四)一个车夫的国学梦想

  晨曦

  ①现年38岁的蔡伟是个“其貌不扬”的人——中等个头,偏瘦,衣着朴素,很容易湮没在人群中。从辽宁省一所高中毕业后,蔡伟没能考上大学,便进入当地一家胶管厂做胶管工人。几年后工厂倒闭。由于家境不好,蔡伟一直摆摊,蹬三轮车接送路人,以改善生活条件。

  ②就是在这种艰苦条件下,在高中毕业后的二十年里,蔡伟凭着“对古文字强烈的研究冲动”,在国学探索的道路上一直没有停歇过,他几乎把所有的收入都用在了买书上。

  ③也许是上天眷顾勤勉的人,1997年,中国古文字学界泰斗级人物裘锡圭先生在学界顶级刊物上发表了《〈神鸟赋〉初探》一文,对赋中的“佐子”未能作出解释。蔡伟看后,随即去信,说“佐子”应读为“嘬子”。裘先生就此与蔡伟相知,日后在《再谈古文献以“执”表“设”》等文中多次引用蔡伟的观点。

  ④2008年9月,经裘锡圭先生推荐,复旦大学出土文献与古文字研究中心特邀蔡伟参与“长沙马王堆汉墓简帛集成”项目的整理工作。蔡伟也趁此机会去了上海。知情人士称,主要是因为老先生爱才,看到他生活上不宽裕,学习条件也很不好,出于鼓励的目的让他参与了这一项目。

  ⑤然而,经过一年时间的共事之后,蔡伟在古文字研究中表现出的学术潜质打动了裘教授,裘教授遂与北京大学李家浩教授、韶关学院徐宝贵教授,联名上书教育部,请求特批蔡伟报考博士。之后即得到教育部的肯定批复。

  ⑥如今的蔡伟,已经被复旦大学列入2009年博士生拟录取名单。出土文献与古文字研究中心主任刘钊教授表示,蔡伟被录取已经没有问题了。此外,他的博士考试成绩也名列前茅。

  ⑦一个车夫就这样圆了自己的国学梦想。蔡伟认为自己是幸运的,因为我们都知道,在现有体制下,无论蔡伟的学术造诣达到何种高度,一个只有高中文凭的中年人,且不说博士,就连硕士都很难被录取。一般而言,考硕士生需要本科或同等学历。而博士生的招考又与本科生、硕士生不同,是教育部统一选拔人才,大学并无独立招生资格。

  ⑧复旦方面是这样认为的:“蔡伟确实是复旦大学校史上第一个以高中学历报考博士的学生。校方接受这样一名报考者,完全是出于对这个人才的爱惜。”复旦大学出土文献与古文字研究中心主任刘钊教授说:“现在这个社会读古文的人太少了,能够在如此艰苦的环境下依然坚持研读古文,我们都觉得这是一个不该被浪费的人才。”这句话很让人感动。蔡伟对此非常感激,他反复强调:“我觉得自己很幸运,真的很幸运!我一定不会辜负学校、裘先生以及研究中心的关怀,一定会全身心投入学术研究,一定要在古文字研究方面作出贡献。除此之外,别无他求。”

  ⑨一个多么圆满、和谐的结局啊!让人不禁想起龚自珍的诗句:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”在这个世界上,在某一方面有特长、功底深厚的人一定还有很多,而真正被发现、被挖掘出来的毕竟是少数,但是蔡伟这件事让我们看到了希望。

  ⑩对于那些心怀梦想的人,蔡伟的一句话更需要牢记:“人在很多时候是需要坚持梦想的,在遇到困难的时候不能轻言放弃。”正所谓:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”

  (选自《八小时以外》)

  1.第①段介绍蔡伟的年龄、外貌特征、生活经历等,对下文所记叙的中心事件及其表现的主题起什么作用?

  2.裘先生推荐蔡伟参与“长沙马王堆汉墓简帛集成”项目整理工作的原因,除第④段所讲的之外,还有其他原因吗?为什么?

  3.第⑦-⑨段主要运用了什么表达方式?这样写有什么作用?

  4.假如给蔡伟颁发自学成才特别奖,请你为他写几句颁奖词。

  现代文阅读训练题答案

  第一节 记叙文阅读

  Ⅰ中考试题精编

  (一)1.因为小女孩奉上的,是她的整个世界。(或:小女孩捐赠的是她最宝贝的妈妈。)(意思相同或相近即可)2.示例:关爱他人,乐于助人,无私奉献。(意思相同或相近即可) 3.示例:小女孩抬起头来,有点手足无措,但最终还是小声说:“我,舍不得。” 赏析:形象地表现出小女孩内心的矛盾与不舍。(赏析语言通顺,言之有理即可)4.总结全文,点明中心,深化主题,画龙点睛。(答到任一点,意思相同或相近即可)5.示例:原来小女孩心中最好而又最宝贝的东西是她的妈妈,捐出最好的东西意味着捐出自己的妈妈,所以她那么不安那么不舍。(意思相同或相近即可,语言要清楚流畅)

  (二)1.①满怀激情张扬的青春个性。②活力四射的叛逆个性和独立自我。2.示例:哇,那是多么美丽娇艳而又姿态万千的一朵朵山茶花。同学们都为之欣羡。3.具体语句略。印象示例:青春活力,有个性,聪明有才气,心灵手巧。(符合文意即可)4.言之成理即可。示例:我认为同学们对手绘的喜爱是一种正当的兴趣爱好,无可厚非,应该加以引导而不是压制。

  (三)1.(1)“我”的脚印弄脏了地板。(2)“我”对女工的劳动故作视而不见。 2.第①段中“修养”的含义指有文化或有学问。第⑥段中的“修养”的含义指养成正确的待人处事的态度。3.示例:“悄悄推开”这一细节,写出了送水工怕影响图书馆安静的氛围,推门时小心翼翼的样子,十分传神,突出了送水工对他人的尊重,体现了他的修养。 4.示例:这个大哥真是有心人啊!那么多读书人都没想到会弄脏地板,而他一个送水工却能这么细心,能想到在脚上套塑料袋,真难得呀!

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