(七)阅读下面一首词，完成题目。
清平乐·村居
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼;
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
1.词中描写的人物活动背景是;词中出现的人物有。
2.作者为我们描绘了一幅 (限用四字概括)的农村画面，请你用自己的语言加以描绘。
(八)阅读下面这首词，完成题目。
鹧鸪天·代人赋
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。
平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。
城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
1.词中描绘的是一幅 。(概括时要包括地域、季节、景物等内容)
2.词中所描写的人物有哪些活动?请简要概括。
3.品领诗歌。以下两题任选一题。
(1)词中描绘的画面给了你怎样的生活感受?
(2)王夫之说，写景“有大景，有小景，有大景中小景”。以上这首词中最让人注目的“小景”是什么?它使整首词的内容发生了怎样的变化?
(九)阅读下面这首词，完成题目。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河①欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。风休住，蓬舟②吹取三山③去。
【注】①星河：银河。②蓬舟：指轻舟。③三山：传说中的海上蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。
1.这首词上阕写 ，下阕写 。
2.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”一句的意思是
3.用“蛐”给下面的句子划分朗读节奏。
九 万 里 风 鹏 正 举
4.如果说李清照的词是“堕情者醉其芳馨，飞想者赏其神骏”的话，你认为这首词代表了作者哪一种风格?词中表达出作者怎样的思想感情?
(十)阅读古诗，完成题目。
山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
1.诗中表现诗人所追求的理想境界的诗句是 。
2.诗一开头说此处是“空山”，而后面却写了人的活动，你觉得“空山”一语用得是否准确，有何作用?
3.常建的《题破山寺后禅院》中有“山光悦鸟性，潭影空人心”一句，与本诗中的“空山新雨后，天气晚来秋”相比照，说说这两个“空”字的表达作用有何异同?
(十一)阅读古诗，完成1-3题。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
1.诗中通过写景来点明时令的一句是 ，融入了作者主观感情的一句景物描写是 。
2.诗中哪些事物使作者感物伤怀，引出思念之情?
3.联系读过的杜甫的诗句，有哪两句和“寄书长不达，况乃未休兵”意思相近?表达了诗人怎样的内心世界?
(十二)阅读毛泽东的《沁园春·雪》，回答1-6题。
沁园春·雪
毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1.写出词的上阕内容的三个景色层次。
2.找出词中一静一动互相映衬，勾画严冬威猛雄奇景象的句子。
3.解释画线语句的意思。
4.写出词中的一处对偶句。
5.赏析“欲与天公试比高”这一句的修辞手法在词中的作用。
6.说说这首词中作者所表达的思想感情。
