1、我同意他的说法。理由是：
看些名人传记和有趣的小说，可以学习很多课本上没有的知识，而且名人的故事对我们今后的成长有很大影响。在完成课业的基础上看看可以放松自己，让精神得到休息，提高学习效率。
2、岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面，这些生活情趣对他们克服困难有什么意义?
体现在：学习知识讲座．举办书法到办黑板报．绘画大赛；组织有趣的文娱活动，唱歌，弹吉它，做标本．拾海螺等。这些生活情趣高雅健康、向上，能够消除寂寞．形成乐观、开朗、活泼的健康心理。对生活乐观、积极、充分感受生活中的美，让他们即使在很艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
3、上面的图中．他们的生活情趣健康、高雅吗?为什么？
健康高雅。爱武术、爱旅游、爱音乐舞蹈、爱作画手工，都是富有情趣的爱好．有益于身心健康，符合现代文明的要求，符合科学精神和科学生活的要求。
4、晶晶和丽丽对生活情趣的追求有什么不同?
晶晶追求的是一种高雅的生活情趣，而丽丽追求的是庸俗的生活情趣。
5、两种不同的生活情趣观。对他们个人的生活会有什么不同的影响?
高雅的生活情趣有益于身心健康，形成好的人生态度。培养科学精神。庸俗的生活情趣不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。
6、在你的身边有风趣和幽默的人吗?和他们在一起时你有什么感受?
有。和风趣的人相处温暖和谐，思维活跃，充满欢乐。
7、乐观、幽默的生活态度对于陶冶身心．培养高雅的生活情趣有什么益处?
观、幽默的生活态度是陶冶高雅生活情趣的的重要条件，乐观的人，思想活跃．活泼开朗。富有幽默感，对学习、事业、前途充满信心，更能体会生活中的美好感受。生活中的情趣。从而在生活中培养高雅的情趣。
8、好奇心强是好事吗？怎样全面地看待它?
好奇心强并不一定是好事。由于孩子们的好奇心理和年幼无知，其好动倾向往往会导致一些破坏行为的发生．可以让孩子有兴趣地去探究新问题，这直接影响到一个人的创造性的形成。可以说，好奇心是一个人取得成功、展示智慧的先决条件，成才需要好奇心，但有了好奇并不意味着成才。
9、好奇心对我们追求高雅的生活情趣有什么影响？
要把有益身心健康的好奇转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣，而对无意义或对身心健康有害的好奇则要控制自己克服好奇，培养高雅的生活情趣。
10、林韩的做法和李妮的想法对吗?说说你的理由。
不对。我们要学会鉴别不同的情趣。“择其善者而从之，其不善者而改之。”即使好奇心是有利于学生学习新知识，探求和研究新问题的心理基础，却不能因为新奇现象而走人攀比、盲从、浪费的路上去。李妮的从众心理本有利于与其他同学的融合，然而不能没有主见，这样不利于高雅情趣的形成。要有独立性，独立思考才会有创新．过于从众，不利于自己的成长和发展。
11、参加老年合唱团．对老人们有哪些有益的影响？
锻炼了身体，陶冶了情操，生活有规律，充满活力，交到知心朋友等。
12、谈谈丰富文化生活对追求高雅的生活情趣有什么重要意义?
丰富文化生活是陶冶情操，追求高雅的重要途径。青少年的任务，是学习科学文化知识，在蓥智体美各方面发展提高，我们可以根据自己的兴趣爱好，身体条件和时间的可能性，更多地选择不同的文化活动内容，从丰富文化活动中．领略生活的真正意义和情趣。
13、你认为布鲁诺为什么屈服？
为了维护科学真理。
14、你能理解他当时的情感吗?
能，为了心中的信仰，为了科学真理，可以不惜生命。
15、每当唱起或听刭这首歌时．你的心中会升腾起怎样的情感？
升腾起一种热爱祖国的情感，激励自己为祖国强大统一而努力奋斗。
16、你能否想像出这样一帽自然与生活相融的画卷?
能
