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相反数随堂练习题

2009-10-22  作者:匿名  来源:网络  进入论坛

1. 相反数的概念: 观察下列数:4和-4,2 和-2 ,并把它们在数轴上标出.     想一想  (1)上述各对数之间有什么特点?     (2)表示这两对数的点在数轴上有什么特点? ......

1. 相反数的概念:

观察下列数:4-42 和-2 ,并把它们在数轴上标出.

    想一想  1)上述各对数之间有什么特点?

    2)表示这两对数的点在数轴上有什么特点?

    3)你能够写出具有上述特点的数吗?

观察  像这样_________________不同的两个数叫相反数.例如4-4互为相反数,2 和-2 互为相反数。

思考:数轴上表示4的点到原点的距离是_______ ,   表示-4的点到原点的距离是_________

      数轴上表示2 的点到原点的距离是_______ , 表示-2 的点到原点的距离是_________

归纳:两个互为相反数的数,在数轴上的对应点(0除外),是在原点两旁,并且距离原点_______的两个点.即:互为相反数的两个数在数轴上的对应点关于_________对称.

我们把a的相反数记为_____,并且规定0的相反数是______

 

 

 

 

 


 

  

1下列判断不正确的有       

①互为相反数的两个数一定不相等;②互为相反数的数在数轴上的点一定在原点的两边;

③所有的有理数都有相反数; ④相反数是符号相反的两个点.

A.1      B.2      C.3      D.4

2 写出下列各数的相反数:

______________________________________________________________

2在任意一个数前面添上“-”号,新的数就是原数的相反数.

-+5=-5,表示+5的相反数为-5--5=5,表示-5的相反数是5-0=0,表示0的相反数是0

3  化简下列各数:

解: _________ _________, _________, _________,

练习A

   1.判断题

    1-3是相反数 (                           2-77是相反数             

3-a的相反数是a,它们互为相反数(       4)符号不同的两个数互为相反数        

  2.分别写出下列各数的相反数,并把它们在数轴上表示出来.

              1-204.5-2.53

解:

 

 3(1) -5.8 _____ 的相反数, ______的相反数是-(+3

    2)正数的相反数是 ____ ,负数的相反数是 ______  的相反数是它本身.

4.若 ,则 .若 ,则 ;若 ,则 ;若 ,则 ;如果 ,那么

 6.化简下列各数的符号:

 7下列说法正确的是                 

    A-5是相反数                   B 互为相反数

    C-44的相反数               D 2的相反数

练习B

1.  a的相反数是 _______ a-b的相反数是 _____ 

2.若 表示有理数,且 ,那么在数轴上表示数 与数 的点到原点的距离______  (填序号)

    表示数 的点到原点的距离较远      表示数 的点到原点的距离远    ③一样远        无法比较

3.下列说法中正确的是           

    A.符号相反的两个数是相反数         B.任何一个负数都小于它的相反数

    C.任何一个负数都大于它的相反数     D0没有相反数

4下列各对数中,互为相反数的有        

    (-1)+(-1)+(+1)-1-(-2)+(-2) +[-(+1)]-[+(-1)]-(+2)-(-2)

A6          B5          C4           D3

5.在数轴上表示出 各数及它们的相反数。

 

 

练习C有理数 在数轴上对应点如图所示:

       0             

(1)在数轴上表示

(2)试把 0 这五个数从大到小用>”号连接起来.

 

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