聊聊广州高中的重点班！(2)

　　另外，学校里还有两种重点班，一是根据中考入学成绩分的次重点班；二是为吸引学生报考签约的重点班。个别学校特色班和重点班甚至有泛滥趋势，某校总共才招600来人，但特色班及名目繁多的重点班却达到9个之多，重点班的水份也越来越大。这种为迎合招生需要而设立的重点班，真能称之为重点班吗？相当多的家长抱怀疑态度。

　　重点班，真的有那么重要吗？

　　二、重点班的“洗牌”

　　高中的重点班通常会在经过一段时间的学习后要进行洗牌。学校一般在文理分科时会对重点班进行调整，有些学校甚至是多次调整。原来的重点班也分成理科重点班和文科重点班。

　　14年某高中学校对在独立批招生的特色班进行调整时却遇到来自家长的阻力，家长认为将独立批学生进行重新洗牌违反契约精神，中考时在独立批报的就是这个特色班，怎么可以在高二时将我孩子洗牌洗出去？经过抗争，学校让步，同意不对特色班进行重新洗牌。但这对本来要被洗牌的学生而言，继续留在尖子云集的特色班，是好事还是坏事？

　　三、重点班的优劣

　　重点班的尖子生多、起点高、师资力量强、班风好、进度快、学校资源向重点班倾斜、升学率高，这是被普遍认可的优势。重点班对学校实施分层教学，提高教学效率无疑是有重要意义的。为了让孩子享受到更优质的教学资源，同时与更多优秀者为伍，家长也更乐意为孩子选择重点班，甚至通过关系千方百计要将孩子送进重点班。

　　任何事物总有两面性，重点班的优点，对部分学生特别是重点班的后进生来说，不退出重点班也许并非好事，优势也有可能转为劣势。