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来源:网络 2012-10-25 16:35:59
二、常用的复习方法
复习不是简单的重复,而是一种带有创造性的再次教学,所以,必须有一定的方法才行。它需要同学们和老师一起来完成。
(一)再现法
再现法是通过一定工具,让同学们再现原始材料的方法,例如语文中的听写就是很典型的一种再现。其目的一是检验记忆的准确性,纠正记忆错误;二是通过复习来巩固记忆。运用再现法时,最好能将原识记材料放在身边,以便随时对照检查,这主要运用于一些基础知识的复习。
(二)口述法
口述法是运用口头复述的方法,老师可以根据复习任务把主要意思给同学们讲一遍,也可以和同学们合作,师生共讲共说。这种方法,不仅可以强化记忆,而且能够逐步养成积极思考的习惯,既可以回忆,又可以使知识逐步趋于系统。
(三)要点法
即在复习过程中,寻求知识中的要点,抓住要点也就抓住了问题的主干。这就要求大家必须弄清楚本课、本单元、本阶段教材的要义所在,吃透教材才行。
(四)检测法
即在复习中,运用检测这种手段,发现同学们的知识欠缺而采取不同的弥补措施。例如课内各种检查、单元检测、个别提问等都是很好的方法。
(五)提纲指导法
列出本阶段的知识要点,可以以课为单位,也可以以单元为单位,还可以以期中考试的前几单元为单位,以提纲的形式把知识点列出来,同学们比照提纲进行复习活动。
(六)分类性复习
就是对知识进行梳理,分清类别,从而使得复习过程更为条理。例如,语文的复习,从大的方面分,可以分为:基础知识、阅读、写作等部分。小的方面分,基础知识又可以分为识字、生字、词语书写及运用、积累的句子、文学常识、基本背诵内容等等。
常说教无定法,其实复习也是如此,要因班制宜,因内容制宜。
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