广州中考语文记叙文答题技巧(3)

　　10.写作手法——常用写作手法：

　　想象、象征、设悬念、欲扬先抑、欲抑先扬、对比、反衬、借景抒情、托物言志、虚实结合、动静相衬、以小见大、渲染烘托、卒章显志、直抒胸臆、正侧面描写相结合、多种表达方式综合运用、嗅觉听觉视觉多角度、多视角等。

　　11.体验感悟——对文章的内容(包括主旨)有自己的情感体验，谈自己的感受或启示。

　　应对技巧：回答开放题，先把握好中心，围绕文章中心，多角度思考，然后将其深化或升华，或结合自己的思想观点大胆发表自己的见解。就文章的某一方面的内容或形式，作或正或反的评析。学会结合文章中心和人物的思想感情来表述等。不要另起炉灶，更不要逆主旨而行。

　　12.标题的含义/作用

　　含义：可能会有表层义和深层义，要注意联系中心。

　　作用：(1)线索;(2)双关，象征人物的形象或精神;(3)感情的触发点;(4)揭示中心(要具体写出中心是什么);(5)概括文章内容;(6)用修辞，新颖，吸引读者。

　　13.开头的作用

　　第一段的内容+作用 (一定要结合文章具体内容答题，不要只堆术语)

　　第一类：作铺垫，引出下文《洗手间的晚宴》

　　第二类：点题、奠定感情基调、总领全文，设悬念《楼顶上的草丛》《背影》

　　14.结尾句的含义/作用 《菊有黄花》

　　含义：注意和中心、作者的感情联系。

　　作用：总结上文;扣题;照应;点明中心，深化主题。

　　15.中间某个句子的作用——一般是过渡和照应。

　　16.词语的含义(两个词是否矛盾)

　　本意+语境义;是否用修辞;感情色彩是否变化;化抽象为具体，生动传神;塑造……人物形象，表现人物(作者)……思想感情;突出强调……

　　17.品味赏析句子的语言

　　物：修辞、用词(参见上面4)、句式+效果+物的……特点+感情

　　人：描写方法+人物形象(感情)

　　18.哲理句的深层含义——联系中心;结合题目，加深理解。

　　19.分析人物形象/物的特点(外形+精神)《一根山药藤的坚持》

　　20.环境描写的作用——烘托…心情;渲染…气氛;推动情节发展;为下文作铺垫……

　　21.插叙的作用——使文章内容更丰富，人物形象更丰满;避免拖沓，情节更紧凑;交待……情况，为下文……作铺垫。