四招让你中考英语听力更上一层楼(3)

　　三、抓住难点，利用重复信息

　　听力的时候，注意力最要紧的是要跟牢说话人的思路。常常会有这样的情况：有些同学在碰到有单词听不懂的时候，干脆不再接着听了，想等弄清楚这个单词的意思后再往下听，这种方法是得不偿失的。听录音时，个别地方没听清是常有的事，可能是碰到了没有学过的单词，也可能是误将连续的两个单词听作是未学过的单词。碰到暂时没听懂的地方，应该毫不迟疑地跳过去，接着往下听。有的时候，我们可以通过上下文联系理解该单词的大意。因为一般来说，对话中的词句，尤其是重要的词语，往往会以其他形式在对话中重现。中考听力很少出现没有学过的单词，但实际上听的时候，听不到或听不清个别单词的现象是常有的。因此必须抓住这种跳跃难点，着眼微观，从上下文判断意思。

　　四、学会笔记，养成摘记习惯

　　听说训练不象阅读材料一样可以重复。因此，可以说听力训练就是培养听力记忆。但“好记性不如一支烂笔头”，尤其在听短文或较长的对话时更是如此。不过听力测试中的记应该是速记，不是听写。速记时要使用自己认识的，最简便、最迅速的方法，如字母缩写、符号、中文。下面举例说明：

　　题目：When will the man call Mr Wu again?

　　A、From one to four on Tuesday.

　　B、At seven on Friday.

　　C、At five on Wednesday.

　　D、At four on Friday.

　　听力原文：M：Hello，could I speak to Mr Wu?

　　W：Sorry，he is not here. May I help you?

　　M：That’s very kind of you. But I want to speak to him about my son.

　　W：Mr Wu is very busy. But he is free on Monday,Wednesday and Thursday from one to four and on Tuesday and Friday from six to eight.

　　听录音时，可以做如下记录：1、3、4(1—4);2、5(6—8)由于选项B在所记录的范围内，所以选B。

　　那么什么时候做记录呢?一般应是和数字有关的问题，这一点可以从选项中预测。但大多数情况下，在听录音之前未必能知道内容的复杂程度，所以要靠平时训练，养成摘记的习惯。

　　最后做如下总结：在做听力测试时，可以按以下步骤进行。

　　迅速浏览问题和选项，同时预测对话内容——仔细听录音，捕捉所需信息，并同时用铅笔在选项旁做记号——听完后迅速答题(在试卷上，而不在答卷纸上，全部听完后留有专门时间写答卷纸)，然后抓紧时间看下一道题。

　　当然，注重听力技能的培养的同时，也应注重学生良好的心理素质，听力测试因考查形式的特殊性，常会令考生怯场。尤其是短文对话，放音只有一遍，学生稍不留神信息就转瞬而过。还有的考生常因一道试题的疑问而耿耿于怀，最终连续影响到后几道题的发挥。所以学生在平时需养成良好的应试心态。听题时，摆正坐姿，精神高度集中，耳、脑、手三管齐下，设法弄懂大意，捕捉关键信息。但心态须放松、豁达，一题答完立刻抛开，浏览下题选项，切忌患得患失。

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