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来源:广州日报 作者:中考网小编 2012-02-17 09:45:08
广州女孩3年前因厌恶理科转学英国读高中 她说能入读剑桥受益于“羊爸羊妈”的家教和英国独特的考试制度
教育观察下
近日,广州女孩王立衡被全球最顶尖的名校剑桥大学当面录取。2009年,广州六中的中等生王立衡为逃避学数理化而远赴英国,继续她的高中学业。她说,并非自己有多牛,而是她的天性刚好跟英国的高考制度高度契合。
在中国,高考一度被形容为“千军万马闯独木桥”,“一考定终生”。但近些年来,中国刮起了一股少年出国潮。去到英美等发达国家后,孩子们发现他们面对的是一套截然不同的高考制度和大学录取办法,国内的尖子生到了国外,可能会被认定为普通生;而国内的普通生到了国外,却又可能被认定为尖子生。
英国也搞应试教育,但英国的应试教育更彻底,“每一天都在应试”,这种细化的应试教育更人性化、更能提高孩子的素质,值得中国学习。
“不少人认为应试教育是万恶之源,全世界只有中国搞应试教育,其实这种观点是错误的。英国是世界现代教育的鼻祖,它的应试教育无孔不入,只是考试办法跟我们不同罢了。”王立衡向记者开门见山地阐述了自己的观点。不久前,她拿到剑桥大学“政治、心理与社会学”专业的录取通知书。
不爱数理化出国念高中
王立衡今年19岁,是国内青少年文学界小有名气的小作家,初一时便出版个人著作,曾担任中国少年作家学会副主席兼广东省分会主席。
此后,王立衡一直都在广州的名校念书,从广州二中到广州六中,她的文科成绩都很优异,但数理化成绩不理想,综合评估成绩只能算中等。在英国念小学时,她养成了阅读和写作的习惯,但这在国内只能算“课余爱好”,不仅对提高考试成绩没用,反而耽误时间。
2009年,念高一的王立衡对数理化已经厌烦到了忍无可忍的地步,她决定“叛逃”,向父母提出转学到英国念高中。父母支持她的决定,凑巧那一年英格兰北部林肯郡的约翰雷格中学在华南师范大学附中招生,她就借这个机会转去了这所学校。
大学专业在高中便划分
英国学制规定:初中四年,高中两年,每个学年又分为三个学期。转学到英国的王立衡从高一念起。为了考上英国的名校,她第一时间了解了英国的高考制度。
了解到的情况让她震惊:在英国,高中不仅不设数理化等必修课,文史哲艺术等科目,爱选什么就选什么,选择空间极大。王立衡选了经济学、数学(低难度)和社会学作为主修课,各学满2年;她还选了心理学和摄影学作为辅修课,各学一年。物理、化学等令她厌烦的课程从此与她永别。
不仅如此,英国不仅没有全国性的高考,各所大学招收本科生时也不自行组织笔试。高中两年的几次“期末考试”成绩,相当于高考笔试成绩。
每年的1月份和6月份,是英国全国的高中统考月,全国统考,就是高中生就过去半年所学的知识接受考试。1月份没考好,6月份可以重考;高一的两次都没考好,高二的1月和6月还可重考。也就是说,理论上每门课都有三次补考机会,贯穿整个高中。
高一念完开始申请大学
英国的高中生从迈入高中校园的那一刻起,便开始决定未来报考哪所大学的哪个专业。因为大学的不同专业对考生高中期间所修课程的要求各不相同,高中生必须结合个人爱好和大学目标专业的具体要求选择主修课。
王立衡说:“某种意义上,英国的高中生面临的考试压力更大,从高一开学的那天起就要开足马力向前冲,没有任何喘息的时间。”
学生念完高一后,高中学业刚过半,但此时他们却不得不一心两用,一边继续念高二,一边申请大学。他们拿着高一各科的考试成绩找到课程对口的大学,提出报考申请。
在英国,高中统考成绩被分为A*、A、B、C等若干等级,想获得A*的成绩,难度很大,这需要考生该门课高一的成绩在80分以上,高二的成绩在90分以上,层层加码,让高一成绩优异的学生不得不高二继续发奋学习,否则A*就会从手边溜走。
各所大学的不同专业对考生的成绩要求不一,有的要求三门主修课的成绩均要是A*或A,有的允许有B或C。由于此时高二还没开始,高二的考试成绩还是未知数,各所大学就跟“暂时符合成绩要求”的考生签订“有条件录取”协议,考生高中毕业后的总成绩符合要求了,便可获得面试资格;否则,考生便自动与这所大学“一刀两断”了。
王立衡此次之所以能被“无条件录取”,是因为她在高二的考试成绩揭晓后才去报考剑桥大学,不存在未知数。考官对她的面试表现很满意,便当面录取了她。
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