考场作文妙用古诗文 为中考语文提分

　　针对中考语文作文模块，相信很多考生都知道要大量积累和背诵一些名言警句、古诗词等。这些有助于在考场灵活应用漂亮的词句为作文附上更深层次的内涵，从而达到在阅卷老师眼前一亮的效果。古人常说，"腹有诗书气自华。"但对于名言警句、古诗词的运用，并不能乱堆乱砌。当同学们脑中存储了大量古诗文信息时，你是否真的知道该如何运用这些漂亮的语句为自己的文章添彩呢?一起走进今天的"学习指导"，让名师指导你在古典与现代中悠然穿越。

　　【学习指导】

　　一、连用古诗词深化文章内涵

　　寂寞是什么?曾几何时，有李白"举杯邀明月，对影成三人"，也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几何时，有李后主感慨"无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋"，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何时，有陈子昂感叹"前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下"，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧!于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是"云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰"的"碧海青天夜夜心"。寂寞到底是什么?我无法回答。

　　——2000年高考优秀作文《寂寞的意韵》

　　引用古诗文名句可单用，也可连用。尤其是连用，可构成一种具有独特魅力的精彩语段。上文所选语段连用五句古诗词名句，让"寂寞"具有了深刻的文化内涵，使文章底蕴厚实，充满典雅蕴藉的诗意和丰富的人文气息。这样的语段具有很强的视觉冲击力，在高考作文中常被运用。

　　其实这种语段并非只是展示作者的积累，而且可以使语言具体形象。例如上文所选语段中连用古诗文名句作为文章情感和义理的载体，使"寂寞"变得具体可感。再如：

　　生命就是龚自珍"落红不是无情物，化作春泥更护花"的献身精神。生命就是文天祥"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的浩然正气。生命就是苏东坡"谁道人生无再少，门前流水尚能西"的超脱与豁达。生命就是杜甫"感时花溅泪，恨别鸟惊心"的无奈与感伤。

　　比较：

　　生命就是龚自珍的献身精神。生命就是文天祥的浩然正气。生命就是苏东坡的超脱与豁达。生命就是杜甫的无奈与感伤。

　　很明显，后一语段显得单薄、空洞，前一个语段则具体形象。

　　二、连用古诗文名句诠释话题

　　这种语段的构成主要是连用古诗文名句形成整句，也可在段首或段尾加总提句或总结句。例如：

　　(1)"相见时难别亦难，东风无力百花残"，是恋情的思念;"遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人"，是亲情的思念;"此地一为别，孤蓬万里征"，是友情的思念;"君自故乡来，应知故乡事"，是乡情的思念!(连用古诗文名句形成排比)

　　(2)"等闲识得东风面，万紫千红总是春"，走进春天，你会发现春天的色彩，瑰丽、灿烂;

　　"千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风"，走进春天，你会发现春天的形象，清新、明丽;

　　"浅深春色几枝含，翠影红香半欲酣"，走进春天，你会发现春天是美好、馨香的;

　　"满园春色关不住，一枝红杏出墙来"，走进春天，你会发现春天还是自由灵动的;

　　春天哟，春天，紫燕翻飞，柳丝吐芽的春天;万物兴盛，如花美眷的春天。走进春天，融进春天，你就会成为春天的一朵芽苞，一泓碧潭，一枝花叶，一个翩然欢翔的飞燕……(先连用古诗文名句形成排比，具体展现了春天的美好，再用抒情性语句加以总结)