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广州中考报考

解决中学生心理问题必备四招

一般来说,遭受某种挫折之后,容易开始怀疑自己的能力,产生一种自己看不起自己的自卑心理。在这次考试中没考出好成绩,就认为自己不是读书的料。有些自卑感严重的人,稍遇挫折,便垂头丧气,怀疑自己的能力,甚至一

2010-11-19   

广州民办学校要重视质量和特色

民办学校要想生存和发展,一要有质量,二要有特色,另外,还必须学会借势。陈景惠以香江中学为例,介绍了名校办学的资源优势。据悉,香江中学自办学以来由广州市越秀区育才实验学校负责全面管理,在一脉相承的精育人

2010-11-18   

民办教育应当撑起中国教育半边天

●教育公平是社会发展的需要,是社会公平的重要体现。教育不公平也是社会发展的必然阶段和结果;要解决教育公平问题,民办学校应当发挥重要的作用。●学校的品牌不是打造出来的。每个学校的发展都需要一方真正属于自

2010-11-18   

素质教育是人才的摇篮

素质教育和应试教育似乎是一对冤家,斗了几十年,素质教育虽然喊得响,应试教育却一直占上风。关键是评价体系出了问题。众所周知,应试教育的效果好坏一目了然,素质教育并非一时半刻可以出效果的,要对素质教育进行

2010-11-18   

给孩子找到适合脚的“鞋”

铃声骤然响起。初中的第一次期中考,在一片拥挤的喧闹中,轰然落幕。种种喧哗被渐行渐远的距离抛离,凝聚成身后的背景。背着沉重的书包,我顺着熙熙攘攘的人潮走出校门,迎面而来的,是一场飘摇细雨,在措手不及间,

2010-11-18   

请在适当的时候放开孩子的手,

请在适当的时候放开手,你会知道,成功触手可及。执子之手,与子偕老。谁说只有夫妻如此?父母与子女间,也是如此。当我们来到这个世界的时候,第一个握住我们的手的人,是那对夫妻;当我们有困难时,第一个站出来支

2010-11-18   

作为家长要怎样去加强同学校、同老师的联系

首先,家长要主动、积极地去访问学校、访问老师──校访和师访。这样做,可使家长在家校联系中处在比较主动的地位,可以在有准备的情况下与老师就教育子女的问题进行比较深入、比较充分的交流。校访时,既要访班主任

2010-11-15   

给孩子如何创造良好的家教环境

创造良好的家教环境前面,我们介绍了初中生各阶段的一些特点,但学生个体是千差万别的。每个学生、每个家庭将碰到的问题也是绝不相同的。为了做好每个学生的教育工作,学校教育固然重要,发挥家庭教育的作用也不可忽

2010-11-15   

初中生各阶段的特点

初一学生总的特点是新。首先,进入新的环境。初一新生怀着兴奋、自豪的心情跨进中学的校门,看到的是新的校园,结识的是新同学,讲课的是新老师,他们对周围的一切无不充满新鲜感。其次,充满新的希望。初一新生普遍

2010-11-15   

期中考后分析得失比关注成绩重要

拿到期中考试卷,考好的学生沾沾自喜,认为自己学得不错;考得不好的垂头丧气,甚至心灰意冷,对自己的学习没有信心。可实际上,不管考得好与坏,考生都要认真分析。期中考试是对前一阶段学习效果的反馈,是对上半学

2010-11-15   

孩子让老爸心酸的一句话

一天晚上,儿子对我说:爸爸,如果我能考上省实,执信,广雅的话,我必定近视,我问他为什么这样说,他说他这段时间看东西有点没以前清晰,刚才坐在车里看红绿灯的箭头已经看不清箭头了,是一块颜色。如果要考上那些

2010-11-15   

期中考试刚结束,学校有必要告诉家长孩子在全校的位置吗?

一位这位不愿意透露姓名的家长说,孩子成绩不好,原本想进入新的学习环境重新开始,没想到一入校,校方就将孩子的成绩公示,以至于许多熟人议论纷纷,孩子的自尊心受到了伤害,积极性也受到打击,家长的面子也挂不祝

2010-11-11   

家长是怎样看初中直升这个问题呢?

秋风起,吹皱一池秋水,尤其是对学生家长而言:广州市教育局局长华同旭前天表示,广州市的教育规划纲要目前已进入征集意见阶段,备受关注的高中招生指标分配到校方案也被纳入其中,最快明年可以在全市范围内推广。由

2010-11-11   

孩子初一的成绩重要吗?会决定中考定位吗?

进了初中很多学生感觉课程难了,学习成绩下降了。分析:在小学阶段,由于科目少,知识内容浅,学生即使学习方法较差也能通过刻苦努力得到好成绩,进入初中后,随着课程的增多及学习内容的加深拓宽,尤其是数学,由具

2010-11-11   

数学冲刺策略:回归基础 每天做题

回归基础第一,上课认真听讲,直接关系到基础落实;第二,归纳和梳理教材知识点,记清概念。特别是选择题,要靠清晰的概念明辨对错。从现在起考生每天须做10题选择,10题填空,更熟练、更准确的掌握知识、概念。精做

2010-11-10   

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