(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与 的气体交换。
四、实验与探究(每空1分，共15分)
32.在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理。请回答下面的问题。
试管实验材料唾液 清水处理方法
1馒头碎屑2毫升0毫升充分搅拌后放入37 ℃温水中
2馒头碎屑0毫升2毫升充分搅拌后放入37 ℃温水中
3馒头块2毫升0毫升不搅拌，直接放入37 ℃温水中
(1)上述实验中，只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是 号试管，3号试管中的馒头块既没有切碎，也没有搅拌，起 作用。
(2)5～10分后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现 号试管中的馒头遇碘后不变蓝; 号试管中的馒头部分变蓝色; 号试管中的馒头全变蓝色。
(3)实验结论：馒头变甜与 、 以及 的分泌都有关系。
33.右图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示 意图，请据图回答下列问题：
(1)在此探究实验中，用于吸气并作为对照的装置 是 瓶。
(2)吸气、呼气完成后，甲、乙两瓶中的石灰水明 显变浑浊的是 瓶，说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比，呼出的气体中 气体成分增多。增多的这种气体是由人体的 细胞产生的，然后通过血液循环到达肺部，再从血液中透过 壁和 壁进入肺泡，然后随 的过程排出体外 。
参考答案
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案。每题2分，共40分)
1—5 ADBAD 6—10 DCBCB 11—15 CBCDC
16—20 ADCAB
二、理解应用(每空1分，共25分)
21.达尔文 类人猿
22.不同 不同
23.精子 雄性
24.营养物质 氧 (或氧气) 二氧化碳
25.独立 依赖 复杂
26.资源 环境 人口的增长
27.复杂 简单 葡萄糖 氨基酸
28.蛋白 蛋白质
29.吸气 呼气 平均 大
三、识图与分析(每空1分，共20分)
30.(1)乳类 肉类 (2)无机盐 维生素 脂肪 水
(3) E 糖类(或者淀粉) (4) D 维生素C
31.(1)肺 膈肌
(2)胀大 吸 收缩 增大 扩大 减小 吸入
(3)外界
四、 实验与探究(每空1分，共15分)
32.(1) 2 对照 (2) 1 3 2
(3)牙齿的咀嚼 舌的搅拌 唾液
33.(1)甲
(2)乙 二氧化碳 组织 毛细血管 肺泡 呼气
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