这是一位因为家有初三孩子的母亲家长的来信，也可能是绝大部分家长的心里话，我这样来回复她。
孙老师您好!我的孩子上初三，成绩一般，叛逆情绪很强，几乎所有的老师都反感他，我也常到学校报到，我也是一名幼儿教师，本是从理解孩子心理出发，总是好好的教育他，可最好的耐心也失去了。
老师说他不得，眼睛翻翻的，心里总不服气。我也说了许多道理及处事之道，可就是听不进去。希望您能给予指点。虽然考试制度让人恨，但你必须要加入，现实摆在眼前，成绩不好怎么行?
微风徐来
看见阳光就微笑：
您好。
的确如此，生活在抑郁的城市，看见点阳光也会让我们开心。
人的成长也如此。我们都离不开空气、阳光和水。这三样东西，我们还可以有另外的理解。
比如，空气可以理解成我们所生活的氛围，我们都知道在一个愉快温馨的环境里我们也会变成快乐的人，相反，在一个充满抱怨和仇恨的环境里，我们也很容易怨天尤人。因此，为了自己，为了他人，我们都要尽量制造一种优质的空气，而不是紧张的、恶狠狠、恨铁不成钢的空气。这样，你好、他好、大家都好。
比如，阳光可以理解成鼓励和赞扬。我们每个人听到表扬和赞美的话，都会喜滋滋，就是这个道理。难道我们不能理解成太阳就是大自然给人类最好的鼓励嘛，否则人类社会根本不可能走到今天。鼓励和赞扬是每个人都需要的，是顺应大自然规律的人性的体现。
水是什么?我的理解，水就是爱。我们都相信，人与人之间是离不开爱的，没有了爱，也就没有人。那么，这种爱到底有几种美德呢，我们先来看看水的美德。
如今，《老子》被我们拿出来到处重新学习，但几乎没有一个人学到点子上，学到的都是些形而上的哲学、谋略、经商的技巧、玩弄权术的伎俩。其实，我们只要学懂这5000余字中的一个字就了不起了。这个字就是水字。
《老子》说“上善若水。水善利万物而不争，居众人之所恶，故几于道。”水具备至善之德。可以这样说没有水就没有生命，人不吃饭可以活七天，但不喝水只能坚持不到三天。水不但为我们直接日常饮用，而且滋养万物、灌溉良田，有了水植物可以生长、有了水动物得以繁衍、有了水世界才变得生机勃勃、气象万千。同时，水还是谦卑的。水虽然有至善之功，却默默无闻的流向低处，甘愿处在一个谦卑的地位，除了至善之外，至谦之德也是水的美德。第三是水有至大之量，所谓“江海所以为百谷王者，以其善下之，故为百谷王”，就是说“江海所以能够成为百川河流所汇往的地方，乃是由于它善于处在低下的地方，所以能够成为百川之王。”最后是水德中的至柔之刚，老子说“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。”表面看来这是一个奇怪的悖论，水是天下最柔软的东西，但同时又是天下最能攻坚克强的，一滴水不断的坚持就可以凿穿金石，即使是最锋利的宝剑，不管怎么砍也砍不断水流，所谓“抽刀断水水更流”就是这个道理，这根源就在于水的坚持和汇集，一滴水，只要坚持就能洞穿石头，一滴水，只要坚持就能锈蚀宝剑，一滴水，只要不断汇集就能集聚强大的力量无坚不摧。
如果我们今天能对水字有深刻的认识，也可以帮助家长反思，我们给予孩子的爱能像水一样至善至谦至大至柔吗?
我们对孩子的要求是不是功利取代规律，分数取代自然，激素式催长取代自然的成长?而我们还在标榜对孩子爱的无私。
说的直白一点，我们的父母给予孩子的爱都不是爱，而是脱离实际的不负责任的唯恐饿死的中国式成人文化的恐惧。在这种畸形的空气下，任何鼓励的话都变成虚伪的。这就难怪孩子们会越来越叛逆。现在的孩子已经不是到初中，而是从小学三年级就会开始其叛逆的青春期生涯，是青春期提前了吗?不会的。原因就在于孩子看到了荒诞的现实和荒诞的家庭教育。
小时候，孩子只要哭家长就会塞给个奶瓶，大些时，孩子只要哭，家长就会扔给个玩具，再大些时，孩子考了个100分，我们就是一阵甜言蜜语加麦当劳，而孩子考试不到80分时，我们就会恶语相加，课外活动被剥夺。
所以最好的办法我们还是要给予孩子更多的爱、关心、像儿时一样的拥抱，而不是苛刻的要求、加速的学习、毫无理由的抱怨，孩子永远没有错，错的都是我们做家长的没有做好家长的本职。希望家长能从水中悟到一些育儿的道理。
成长是一种儿童文化和成人文化的较量。成人文化占了上风时，教育孩子必将失败。
对于这位家长的建议，可以尝试从如下来解决。
1、给孩子更多的自由。不要没完没了的超负荷上辅导班。也不要非要认为自己的孩子能成为了不起的人。毕竟被世人公认了不起的人并不多。也不要担心你的孩子将来会沦落街头。
2、 和孩子一起约定一个作息计划，让孩子自己去管理自己一段时间吧。我们的孩子都没有自主能力，父母包办一切不会有好下场的。
3、 不要打着教育的名义为孩子的名义去发唠叨了。这种唠叨是白费口舌。要么是破坏一个温馨的家庭氛围，要么是左耳朵进右耳朵出。
4、从今天开始每天给孩子一个拥抱，并抚摸一下他的后背。这种拥抱要用你对待他2岁时的感情和浓浓的爱意。不要让孩子看出你的拥抱是带有目的的。
5、用眼神和孩子沟通。当你真的不满时，可以注视着他，也可以瞪他，当你很满意时，你自然知道怎么表达，不用我教。避免用语言，语言已经没有效果了。
6、家长先践行《弟子规》。把1080字落实在家长自己的行为中时，再去教育孩子。(《弟子规》可发邮件daopu2009#sina.com向我索取，务必写清楚详细的邮寄地址和邮政编码、收信人，#换成@。也可以通过新浪微博给我用私信的形式把地址邮编收信人告诉我，三者缺一不可)
