动脑筋
请你评论一下当年“文化大革命”中“打倒一切，全面内乱”的种种现象。
提示：指导学生学习、了解宪法的有关规定，然后结合“文化大革命”中“打倒一切，全面内战”的种种现象进行评论，使学生认识到，这些现象严重破坏了我国的民主与法制。
活动与探究
1．整理口述史料：访问老一辈人，将他们在“文化大革命”中的经历和感受，记录下来，加以整理，形成史料。
提示：访问长辈可采取开小型座谈会或个别访谈等形式。由于长辈中经历过“文化大革命”的人很多，各人的经历也不同，因此开展这项教学活动，首先要选择和确定好访谈对象，同时，还要事先拟定访谈提纲。在座谈或访谈时，应当按访谈对象的原话忠实记录。
2．小调查：调查一下，在“文革”中，你的家乡有没有被破坏的文物古迹，后来又是怎样修复的？
提示：调查可采取分组或个人等形式进行。调查的途径也有多种方式，如：采访老人、查找图书资料、查找网上资料、访问文物古迹管理部门等。
