A. 表现父亲的乐观精神。
B. 表现父亲体贴儿子，劝慰儿子。
C. 表现父亲很坚强。
D. 表现父亲无可奈何的心情。
11. 按要求默写《论语》十则中的有关语句。
A. 作者阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是：
B. 作者阐述"学"与"思"的辩证关系的句子是： 。
12. 写出下列诗词的上句或下句。
A. 待到重阳日， 。
B. ，但使愿无违。
C. 茅檐长扫静无苔， 。
D. ，洪波涌起。
13. 判断题。（正确的画"√"错误的画"×"）
A. "山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪"这句话运用了拟人的修辞方法。（ ）
B. 现代汉语"疾"和"病"是同义句，在古代汉语中，这两个词所表示的病情有轻重之分，"病"比"疾"重。（ ）
二. 阅读分析。
（一）阅读下面的语段，回答问题。
城里所有的都在谈论着这美丽的布料。
皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员--其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。
"您看这布华丽不华丽？"那两位诚实的官员说，"陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！"他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。
"这是怎么一回事呢？"皇帝心里想，"我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。""哎呀，真是美极了！"皇帝说，"我十分满意！"
于是他点头表示满意，他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到了更多的东西。他们像皇帝一样，也说："哎呀，真是美极了！"他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。"这布是华丽！精致的！无双的！"每人都随声附和着，每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子"御聘织师"的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
14. 本段文字选自《 》一课，作者是 （国家）的著名童话作家 。他还写过 、 等著名的童话作品。
15. 对"骇人听闻"的意义或运用理解正确的一项是（ ）
A. 用"骇人听闻"写皇帝怕全国上下知道这件事而害怕。
B."骇人听闻"的意思是"使人听了非常害怕"。
C."骇人听闻"的"人"，这里包括的就是宫廷内外所有的人，凡是人听了都害怕。
D."骇人听闻"是皇帝对骗子行为的担心。
16. 从"这是怎么一回事？"到"我十分满意！"这一段文字使用的描写方法是（ ）
A. 心理和语言 B. 心理和神态 C. 动作和语言 D. 语言和神态
17. 皇帝受骗的原因是 ；大臣们受骗的原因是 ；骗子行骗的目的是 。
（二）阅读下面的语段，回答问题。
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰："吾欲之南海，何如？"富者曰："子何恃而往？"曰："吾一瓶一钵足矣。"富者曰："吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？"越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
18. 给加点字注音。
鄙（ ） 语（ ） 恃（ ）
19. 解释加点字的意思。
（1）蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
鄙
（2）贫者语于富者曰。
语
（3）越明年，贫者自南海还，以告富者。
越
（4）吾欲之南海。
之
20. 翻译句子。
