鱼我所欲也
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
一．《鱼我所欲也》选自 ，作者是 。本文以和作喻，巧妙地回答了"人在关键时刻如何作出正确的选择"这个问题。作者认为人人都有所欲，但所欲不可能都得到满足，就要有所取舍，当与发生矛盾时，就应。
二．解释下列加点词：
得兼()苟得()恶()患()
辟()由是()勿丧()行道之人()
蹴()不屑()万钟()辩()
何加()奉()得我与()
乡()今为宫室之美而为之()()
是亦不可以已乎()()本心()
三．翻译下列句子：
1.何不用也？ 。
2.非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳 。
3.呼尔而与之 。
4.所识穷乏者得我与？ 。
5.乡为身死而不受 。
四.阅读理解:
1.本文的观点（中心论点）与全文主旨的句子是哪一句？可用哪个成语来概括？ 。
2.本文开头运用什么修辞和什么手法来引出中心论点？ 。
3．"非独贤者有是心也"中的"是"指的是什么？（用原文回答） 。
4．最后一句中"是心"指的是什么？（用自己的话回答） 。
5.．"所欲有甚于生者"、"所恶有甚于死者"中"所欲""所恶"各指哪些事情？ 。
6．为什么说"非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。"？ 。
7．文中说得了"万钟"是为了什么？作者认为这种做法如何？ 。
8．第二段用了什么句式？有什么好处？ 。
9．作者赞什么样的人？斥责什么样的人？告诫人们什么？ 。
10．作者为了阐明自己的观点，用了哪些论证方法？试举例说明。
鱼我所欲也答案
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