案例：李女士家男孩现在一所普通中学读初三，即将参加中考了，成绩中等。男孩在小学阶段还是比较听话的，上了初中后，不知是不是由于青春期比较叛逆的缘故，与父母的沟通越来越少，也越来越听不进父母的话，由于男孩初中上的是家附近对口的一所普通中学（当时同事没认真考虑，现在很后悔没有择校），整天与男孩玩在一起的都是那几个贪玩的不爱学习的小学同学（初中也在同一个班），渐渐地，男孩对学习也不那么热心了，但在家长的督促下，成绩也能保持在中等水平。
以前每个星期五和星期六晚男孩都要玩网络游戏至深夜，第二天就睡到中午才起床，眼看马上要中考了，孩子却一点都不急，妈妈忍不住了，找孩子谈话，本意是想激励、促进一下孩子，让孩子抓紧时间做好最后的冲刺，估计是方法不对，结果却适得其反，孩子不但不听，还有意与父母对着干，而且变本加厉，连平时也玩起网络游戏了，一副破罐子破摔的架势，而且像一只好斗的公鸡，妈妈任何一句劝告的话，都会激起他更大的反抗和敌视，亲子关系非常僵。
李女士本来打算孩子读高二的时候让他到国外去读书，平时对孩子的要求也不太高，孩子基本也没太大的压力。可现在这种状态再持续下去恐怕连高中都考不上，李女士现在真的是心急如焚，却一筹莫展。
建议：孩子到了初二就是一个叛逆期。孩子长大了，家长就要开始注意沟通的艺术，注意引导。事实上会比小学时期还更需要关注他们。而不少家长反而会因为孩子长大了，就疏忽了。针对些案例，专家提出：首先建议与老师沟通，看看能不能从另外一方面入手。其次，不要让孩子接触网络游戏，害人的东西；最后，家长不应该在孩子面前提为孩子安排以后的事（出国留学之类），这样孩子没有压力和动力。
