去年秋季刚开学，六（三）班的丽丽、英子、阿谢和小志就被老师预定为考入重点校人选，他们几位成绩一直优秀，但面临的难度也不小，该小学所处区域的对口公办初中只有一所名为T校的普通中学，此校在教育最薄弱的城区都排名倒数，学校没有任何面向优质中学的推荐名额，如果孩子们要想升入优质初中，出路只有考区内的民办学校（名校办民校性质）或是到外区考择校生。经过一年的艰苦学习和充分准备，几个孩子的最终表现确实不负众望，可除了孩子们的成绩，其他因素使每人的选择各有不同。
丽丽的父母都是下岗工人，家庭收入有限，家长这些年节衣缩食地攒钱就是为了丽丽将来上大学，民办初中的高额学费不仅会预支他们的积蓄，而且让他们对今后孩子念高中更是感到茫然。丽丽很懂事，她没有责怪父母，自己在六月份进行的一系列升中考试中处处表现优异，16所民
校联考她的分数达到一类民校录取线，区内的民校单考中她的成绩也排在第一集团。但丽丽还是选择上免费的公办T校，该校的重点班选拔考试
难度不亚于名校，丽丽竟然排名第一！也许三年后的中考她会给T校带来一缕新的希望。
英子的原来目标就是要上市区内的一类民校，她报考了其中唯一一所寄宿学校，她的联考成绩不错，但相比该校还是差了四分，孩子也曾仰望过另两所名校，但学校都离家路途遥远，每天上下学成了最大难题，象有些家庭似的到学校附近租房就读，家长认为那样做会给家庭每个人的
生活都带来不便，不如就近读区内的民办学校，把省下的时间和精力用在课余补习上，三年后效果也不见得差。
阿谢是竞赛高手，华杯赛、英语能力竞赛得主表上都有他的名字，他妈妈认为孩子在数学和英语方面有特长和爱好，应该选择这两方面有特别优势的学校，如果随大溜儿考一般名校，孩子的潜能就会被埋没。所以尽管阿谢的联考成绩极优，可以随意任指哪校就读，但阿谢还是同时考
取了某外国语学校和有奥数特长班的中学，鱼与熊掌不可兼得，最终阿谢如愿继续在中学攻奥数。
小志是后来居上的优秀生，低年级时学习一般，后来家长花大价钱请了名师家教单独辅导，以致升六年级后成绩一直排名靠前，但偶尔也会因过去的基础差常犯点低级错误。小志的父母学历不高，靠艰苦打拼发了一些财，他们很重视孩子的教育，所以选择学校时就瞄准了两间口碑最
好的贵族式寄宿学校。他们知道初中阶段的学习很重要，但自己水平有限不能辅导，让孩子接受学校高薪聘用的名师教导；和一些家境宽裕、
训练有素的同学朝夕相处，又可以学习一下高雅的言谈举止。如此一来，也了却家长从前在受教育方面的遗憾。
