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来源:中考网整合 作者:中考网编辑 2017-08-23 10:51:23
注意三:家长急功近利
面对新的中学生涯,孩子不适应是很正常的,部分家长会显得很着急,担心未来中考考不好,从而严厉斥责孩子怎么这么不努力,诸如“没本事、真笨、别人家的孩子”等打击孩子自信的言辞,这其实很容易起反作用。
建议:家长要接受孩子,包括接受孩子的起点。孩子升入初中后,就是这个起点,家长应该接受。重要的是要看到从这个起点开始,向前进步,家长应该为孩子感到骄傲。多鼓励孩子,以后孩子也会慢慢有自信。
注意四:孩子不喜欢老师
这一点也很重要,对于10来岁的小孩子来说,只要是不喜欢老师,就会恨屋及乌,导致不喜欢上某个老师的课,近而听课不认真。要知道在中学阶段,孩子对于老师的喜爱程度也十分影响学习状态。
建议:家长应该告诉孩子这其中的利弊,明白其中的事理,让他学会去发现那位讨厌的老师的优点,必要时家长还可以和那位老师取得良性沟通,一起协商解决办法,化解孩子的这些想法。
值得注意的是,有些宠溺孩子的家长会直接将责任全怪在老师身上,甚至会向学校提出换老师的要求,这其实是最不恰当的做法,除非这位老师的确引起了大多数学生的反感。否则,这样做根本就没有纠正孩子的不当观念,反而使孩子确定了他的想法是对的。
注意五:孩子仍有较强的依赖性
进入初中后,必须培养孩子独立思考的能力,减少对老师和家长的依赖性。遇到问题,要让他们独立思考,而不是马上就问。
建议:进入中学后,一方面要鼓励孩子培养钻研问题的能力,另外一方面还要培养一定的自学能力,能够自己看些书,做些读书笔记等。
注意六:书写问题不重视
大多数孩子的字写得好不好,主要取决于初中。在这方面,可以说小学是雏形,初中是定型,高中是成品。可见在初中将字练好的重要性,而且大型考试实行电子阅卷的今天,字写得不好是会被扣分的。
建议:要让孩子练习书写规范,但仅仅写得一手好字只成功了一半,还要注意书写规范,尤其是数学语言的书写规范。
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