解密锻炼听力最有效的方法！(3)

　　时间安排：每天15-20分钟

　　对于听写中出错的部分一定要重视，根据以往孩子的听写训练情况，可以看出，孩子们在听力中容易出现以下几种错误：

　　1.单词听错

　　孩子往往会把读音相近的单词听错。例如暑假班的听力音频里出现sides这个词，但是大部分孩子写的都是sizes。这一错误原因是孩子词汇量有限，不认识side这个词，也不知道side的复数sides读音和size复数sizes读音几乎一样。

　　2.不会连读

　　英语口语中会出现一种连读现象，例如fillin这个词组，往往会将fill这一单词的辅音[l]和in的元音[?]连在一起读，听起来就像feeling这个词。孩子如果不知道这一现象，就无法听出这个词组。通过听写，孩子就会发现很多连读现象，并且积累起来，下次再听到就不会因为连读而失分。

　　3.单词听漏

　　这一错误往往出现在冠词上，冠词a,the，an在句子中往往弱读，如果音频语速较快，就容易让孩子漏掉某个弱读的词。这个错误其实也反映了孩子的语法较弱。语法较好的孩子即使在听的时候没有听出弱读的单词，也会在检查的时候，通过语法规律将漏听的单词补上。

　　4.变音难辨

　　定冠词the在元音开头的词前会发生变音，不再读成[e?]，而是读成了[e?]，孩子如果不知道这一规律也听不出这个单词。

　　所以通过听写训练，孩子可以发现英语口语中存在的很多规律，而不知这些规律其实就是阻碍孩子听力进步的一个重要原因。但常规的听力练习，往往没法帮孩子找到这些问题所在，而听写训练则帮助孩子解决了这些问题。