初中复读，值得吗？(2)

　　二、复读前，必须对孩子的综合能力进行科学的综合评估

　　能否通过复读一年大幅度提分以达成目标是复读的关键。要实现这个目标，除学校因素外，更多的是靠学生自己通过努力达成。学生能否达成这个提分目标，学习能力是首要因素。在经过以往初中三年的学习，复读一年潜力还有多少挖掘的余地？学生的决心和毅力有多大？部分学生有艺术天分但文化成绩不好的，能否通过复读一年结合特长作重新的选择？弄清这些问题，是否选择复读应该会有清晰的结论了。

　　三、复读前，必须进行心理辅导

　　复读生，所承受的压力比应届生要更大，因为已经不允许再失败。复读前，对学生进行充分的心理辅导是非常必要的。学生主动要求复读、还是在家长逼着复读有着本质的区别。若是家长逼着复读的学生，其学习态度还是不变，复读的意义何在？不同的学生在进行心理辅导时，肯定需要用不同的方式。这个问题在这不展开详细探讨。

　　四、复读前，必须明确目标

　　人若失去前进的方向，是永远不可能达到目标的。所以，复读前和孩子明确复读的目标是非常必要的。有些复读生本来成绩不错，只是因为有名校情结，因种种因素中考没能达成愿望，希望通过一年的复读再度冲击，实现自己的目标。还有一些是成绩太差，考不上自己理想的高中或者根本考不上高中的，希望复读一年后能达成目标。

　　无论是什么目标，定下目标后，综合各种因素进行充分的评估，看达成目标的可能性有多大，若评估后达成目标的希望渺茫，就必须慎重考虑是否需要复读了。

　　复读生的家长是非常纠结的一个群体，也非常的焦虑，往往在焦虑中，选择就变得有些盲目。甚至是毫不犹豫的报读复读班，多数机构是以利为重的，你来报我就收。若孩子复读一年后还是没能达成目标，钱花了，一年的时间浪费了，损失会更大。

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