最近一段时间，期中考成了同学们学习的“主旋律”，小编也在思考，应该怎么可以帮助各位同学减轻学习的负担。今天，小编就以物理知识记忆为例，谈谈知识的记忆问题，让同学们知识记得更快更牢！
物理知识的记忆特点
1.理解为基础，在运用中记忆
物理概念和公式都是抽象、简洁的，如果死记硬背是不会记忆深刻的，屋里来源于生活，那么就要先理解在记忆。不理解的知识是不可能被很好，即便记住也不会被运用自如的。有的学生无法区分v=s/t还是v=t/s，可是当你知道了原理，这个不用记也可以。
2.及时复习，经常运用
根据“艾宾浩斯遗忘曲线”，遗忘速度是先快后慢的。实验证明：对刚掌握的知识，如果不及时复习一天后可能遗忘20%，一周后遗忘30%，一月后只能保留50%左右，时间越长保留的知识就越少。因此，对课堂上需要记忆的重点内容应采取这样一些措施：一是在下课前认真小结，及时复习巩固。二是必须抓好新课前的复习提问，促使学生在课下复习。三是学完每章做好分段复习。总之，多次强化复习是巩固记忆、克服遗忘最有效的方法和手段。
3.激发兴趣，自我感动
强烈的学习兴趣往往能获得意想不到的记忆效果，因此，激发学生学习物理兴趣特别重要。每当学完一章，自发地去总结自己本章学过的知识点，给自己一个正能量的体验，让自己有自学的兴趣和动力。
增强物理记忆的常见方法
1.实验记忆法
物理实验能为学生学习物理提供符合认知规律的表象；能培养学生学习物理的兴趣，激发学生求知的欲望；使学生得到科学方法训练。
例如：做一个覆杯实验，大气压存在的事实让学生久久不能忘怀。通过实验多种感觉器官将知识信息传入神经中枢进行思维加工，同时输出反馈信息、控制观察和操作器官，让学生获取更为广泛和深入的信息，从而达到加深理解和增强记忆的目的。实践证明：从实验中得到的知识比死记硬背学到的知识效果好得多，记忆准确、牢固。
2.归纳、总结记忆法
物理现象的千变万化是有其规律的，只有找到事物之间的变化规律，抓住事物变化的本质，就可以理解其事物变化的原因。而物理记忆以理解是记忆的基础，以对知识的系统化为捷径。例如：产生感生电流的条件可以归纳为：①电路要闭合；②是部分导体；③一定切割磁感应线。又如：光的反射定律可以归纳为：三线共面、两线分居、两角相等。
3.对比记忆法
将新旧知识中具有相似性和对立性的有关内容，以及某些易混淆的概念、定义和规律等知识，通过分析、对比找出异同点及联系，可以加深理解，增强记忆。例如相互作用力与平衡力的区别可以采用列表的方法对照比较，在学生脑海里形成清晰的轮廓，大大减轻学生的记忆负担。
4.趣味记忆法
在教学中，强调理解记忆，并不排除机械记忆。有些内容本身没有什么需要理解的，或限于学生知识水平无法理解，只能运用机械记忆。为防止枯燥记忆，可采用编顺口溜、口诀，韵语歌谣等形式帮助记忆。在《杠杆》教学中，作力的力臂是一难点，可以编顺口溜：作力臂，并不难，找到点(支点)，找到线(力的作用线)，作垂线。
5.缩略记忆法
物理需要记忆的知识多，学生易“东拉西扯”、“张冠李戴”记不全面。为此，可以在理解的基础上，通过指出概念或规律的几个关键字或词，组成一句简单话来记忆。例如，学习牛顿第一定律要抓住“物体”、“不受力”、“静止或匀速直线运动”等关键字词，来加以记忆。
总结：了解了物理知识记忆的特点，又能够掌握物理知识记忆的相关技巧，学考君相信，同学们应该可以稍微轻松一点！同学们，赶快行动起来，用这些方法记记知识点吧！
