2015中考政治复习要点（21-40）

　　21.导致挫折的两个方面的因素：外在的客观因素（通常难以控制）和内在的主观因素（多数可以控制）（知32）

　　22.成才的两种因素：内因和外因（知187）

　　23.发展先进文化，提高人们的素质，能为经济和社会发展提供：强大的精神动力和智力支持（知116）

　　24.保护未成年人健康成长的两部专门法律：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》（NP25：知6）

　　★两个"小康"：总体小康（2000年）、全面小康（2020年）（P5）

　　★两个必由之路：勇于创新是战胜困难和挫折的必由之路（知41）

　　各民族的团结合作是各民族共同繁荣的必由之路（NP107：知12）

　　★两个根本途径：实现理想的根本途径是：艰苦奋斗（知185）

　　解决其他所有问题的根本途径是：以经济建设为中心，大力发展生产力（P107/133）

　　★违法行为的两层含义：不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为（NP35：知30）

　　★树立法治观念的两层含义：树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念（知89）

　　25."三个代表"：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益（知115）

　　26."三个有利于"：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平（知148）

　　27.发展社会主义民主政治，必须：坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、

　　依法治国三者有机统一（知138）

　　28.当今世界的发展趋势：经济全球化、政治多极化、文化多元化（知25/知164）

　　29.开放的世界要求我们青少年：高举和平发展合作的大旗，切实树立平等、开放、参与的国际意识（知177）

　　30.公有制经济主要包括：国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分（知151）

　　31.非公有制经济主要有：个体经济、私营经济、外资经济以及股份制企业中的非公有制经济成分（知153）

　　32.人才，从内涵上说（三要素）：一是有知识、有能力；二是能够进行创造性劳动；三是在经济和社会发展中作出贡献（P156）【人才的含义（知186）】

　　33.四个建设：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设；(P105)

　　四个文明：物质文明、政治文明、精神文明、社会文明（P4）

　　34.五个国策：对外开放、计划生育、保护环境、合理利用资源、民族区域自治

　　35.五个战略：科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、对外开放战略

　　36.市场经济的基本特征：平等性、竞争性、法制性和开放性（知61）

　　37.依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究（知81）

　　38.主体：竞争的主体是：人（知59）

　　市场经济的主体是：企业（知60）

　　依法治国的主体是：广大人民群众（知78）

　　经济制度中的主体：以公有制为主体、以按劳分配为主体（知146、知156）

　　★三大战略思想：科学发展观、促进国民经济又好又快发展、建设社会主义和谐社会【P108笔记】

　　（P105知118）（P108知126）（P105知121）

　　★中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、"三个代表"重要思想、以人为本的科学发展观（知114）

　　★三大民族政策：民族平等政策、民族团结政策、民族区域自治政策（NP105：笔记）

　　★人类文明的发展是：经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程（知2）

　　★改革开放以来的成就：我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高（知4）

　　★法律的三个基本特征：由国家制定或认可、对社会成员具有普遍约束力、由国家强制力保证实施（NP34：问11）

　　★犯罪的三个基本特征：具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚（NP35：知31）

　　39.基本路线提出的奋斗目标：建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家（2050年，共同理想）（知122）

　　40.经济、政治、文化、社会领域的奋斗目标和要求分别是：富强、民主、文明、和谐