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近五年广州中考作文题目分析及备考建议

来源:中考网    作者:    2015-03-22 10:15:14

说两句

  •   中考作文是中考语文考试的重要题目,中考生们要注意平时对作文的练习。了解以往中考作文题目,有针对性地备考,能有效迅速地提高自己的写作能力。下面小编为大家整理了近五年来广州中考作文题目,并作出简单的点评分析以及提出2015年准中考生备考建议。

      2014年广州中考作文题目:迟到了一分钟

      请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。

      要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

      【点评】

      贴近实际但学生不易发挥

      这个题主要是要求写记叙文,学生根据自己的经历选择写一篇自己觉得遗憾或者印象深刻的事,考学生的记叙表达能力。应该说是贴近学生实际的,学生都可以根据自己的经历作为素材写作,这是好的一方面。

      但这个题目有个遗憾,规定性过于窄小、过严。选拔性的考试需要有一定的规定性,否则就拉不开差距,但规定写“迟到一分钟”,可选择的空间不是特别多。规定的是适合写记叙文,贴近学生的生活是好的,但学生不容易发挥。

      这么多年的中考,都是抒情记叙文为主,建议适当可以有一些议论文。

            2013年广州中考作文题目:出错

      请以“出错”为题目写一篇文章。

      要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

      【点评】

      这个题目有一定的难度,因为题目的思辨性很明显,对所有考生几乎都有杀伤力。

      首先,考生要考虑在什么事情上“出错”?其次,还考验考生的联想能力,比如,看到题目会不会想到亡羊补牢、杯弓蛇影、前车之鉴?这些都与“出错”有关。而这种联想,考察的是考生的反应速度。再次,探讨“出错”的现象与原因内在的关联,这就升华到了思辨层面。

      现在的中考作文,叙事文和议论文都存在,叙事文需要点评,议论文需要讨论,考察的是考生的思辨性,但孩子们的思辨太少,思维很受局限。如果孩子们在课堂上、家里经常与大人交流讨论,会对写这个题目有所帮助。思辨是大脑脑区的一种活动,很少开发,长期处于休眠状态,不注意对这部分脑区的激活,孩子看到题目也许就发懵了。

            2012年广州中考作文题目:改变一点点

      请以“改变一点点”为题目写一篇文章。

      要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

      【点评】

      这个考题的审题难度不大,对考生的限制也比较少。具体审题构思时,可以采用“添加因素法”来明确写作内容或对象。抓住关键词“改变”,那么,是什么因素使“什么对象”发生变化?这些都需要首先把握的内容。其次,要写清过程,既然是“变”,就必定有一个变的过程,写作时一定要把变的前因后果写清楚。另外,考生要想在立意上胜人一筹,就要能揭示出这“一点点的改变”所起到的积极作用。也就是说,无论是写身边还是社会上的人和事,考生都应该以小见大,把自己对生活的感悟写出来,将变化前后的情感世界给予淋漓尽致地展示,以此展示主旨、打动读者,才有可能写出令人满意的作文来。

            2011年广州中考作文题目:游戏

      游戏伴随着我们成长。游戏有规则,有挑战,有快乐……面对游戏,我们思考,我们选择,我们评判。

      请以“游戏”为题目,写一篇文章。要求:①自选文体(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

      【点评】

      标题为“游戏”,考生所写的内容必须与游戏相关,比如儿童的玩耍、智力游戏、活动性游戏均可。可以写独自一人玩的游戏,也可以写多人参与的游戏;可以写自己参与的游戏,也可以写其他人的游戏;可以写游戏的过程,也可以写面对游戏的态度、评价。凡是属于“游戏”的内容,无论是亲历的、看到的、听闻的都可以成为写作的素材。无论是记叙文还是议论文,都不能脱离对“游戏”的感悟与思考。

      感悟、思考、评判必须与所写的“游戏”贴切吻合。所有感悟都应是由所写的“游戏”自然引发出来的,并且与该游戏的特点、作用等保持高度一致——即“事”和“情”、“事”和“理”能够巧妙融合,过渡自然,水到渠成。

            2010年广州中考作文题目:奖励自己

      请以“奖励自己”为题目写一篇文章。

      要求:①自选文体(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。写好本题要准确把握三点:

      【点评】

      标题“奖励自己”是一个动宾短语,它隐藏了主语,这个主语可以是考生自己,也可以是他人,还可以是一个群体、团队,比如“我”“妈妈”“小明”“我们”等。但无论是谁,主语和宾语“自己”必须是一致的。

      题目的动词“奖励”是写作的重点。“奖励”一词在现代汉语词典里的意思是“给予财物或荣誉来鼓励”,写作时应紧扣“给予财物或荣誉来奖励”。“奖励”一般是指可见的、有形的具体行为或行为过程,除了金钱、物品外,还应该涵盖由此衍生出来的各色有形的奖励,如一场音乐会、一次出游、一顿聚餐,甚至是一次奢侈的睡眠等。

      题目可写成除诗歌外的所有文体,文章既可以写实,也可以创作,但内容、观点及其表述的形式必须与所选择的文体要求一致。

            总结:

      从出题形式来看,近五年来广州中考作文题目都是以命题作文的形式出题,题目的主旨都是围绕学生日常生活而立意的,非常贴近学生身边的人和事。

      这五年来作文题目都比较稳定,没有新奇趣怪,考生不容易失分。但题目稳定也有个缺点,就是难以创新,想拿到高分作文却不容易。

      围绕作文题目搜集素材都比较广泛,而题目较多含有动词,比较适合写记叙文和议论文。

      从话题来看,这五年中考作文题可总结为奖励、成长、改变、反思、错过5个话题,都是积极向上又关注自我成长的话题。作文主题致力于培养学生正确的价值观。

            备考建议:

      备战2015年广州中考作文,学生可以多些练习写作命题作文和半命题作文,多搜集一些关于身边生活的素材,例如梦想、青春、挫折、坚持、成功等。作文练习不宜挑战难度,多些关注身边的事情,可选择记日记或周记等,文章价值观积极健康向上。

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