2015广州中考解析之学校签约的“游戏规则”

　　首先，学校签约的目的是为了提前掐尖。华附、省实这类不需搞，郊县示高多数不带初中也不用搞，培英这种一向不设重点班的示高无法搞（据说也计划搞重点班），玉岩、86这种全区所有人都会填报的学校也不会很积极。所以通过搞签约留人的主要是老三区和天河这些同位竞争激烈、且自带优质初中子弟兵群的学校。

　　先明白学校签约的游戏规则，学生才好判断自己该不该签。

　　1、首先得合理设置重点班，才能吸引有“上攀之心”的同学留下来。

　　重点班开得过少，成绩好看，但留给签约生机会也少。重点班开得过多，平均成绩上不去，吸引力就少。所以一般学校设置重点班的比例，以超过上一层次学校普通班的水平为界（尤其是超过同区域的学校）。现在一般占班总数的1/4左右。当然各校更多还会结合教育局给的一本率、二本率等指标进行重点班、次重点班的布局，不是为了“某个班要超过谁”这种赌气。

　　2、重点班再细分层次，出现重点班、次重点班两档次。

　　过去由于很多同学担心只是读一年重点班，升高二、高三会被洗牌，因此签约会迟疑。于是学校使出绝招，“承诺三年都不会出局”，不过内部再分层，好的进重点，不好的留在次重点。至于入高一时的签约，有的是签次重点，有的可以一步到位签重点，大家需多留个心眼（例如1中导师班是可以直签直入的；4中的强锐志班没有直签的，要通过中考成绩排队入；3中精英班也没有直签，而是开学后考试成绩排队入。各种模式都有。）

　　对于没有承诺“永不出局”的学校，一些签约生担心被洗牌。其实洗牌是机遇挑战并存的事情，因为签约能保证的绝大部分是次重点，所以洗牌既有退回普通班的危险，也有从次重点冲入重点的机遇——作为签约生都是牛人，更应该有后一种积极心态！

　　3、签约生安排多少比例合适。

　　签得少意义就不大，签得多又影响外面学生报考积极性，这个比例要和学校的生源环境相结合判断，一般估计是市重点签1/3、招2/3，区重点是签一般招一半吧，像真光这种高中和初中水平非常匹配的学校，估计来自签约的还多过外招的。

　　4、去初中子弟兵学校撒多大的网合适。

　　（1）高初中一对一的情况。

　　高中比初中地位高的学校，那就比签约生放大一点点就行了（提放有人反水或考试失手）。初中比高中地位高的学校，情况就复杂了，最尖部分（例如前10名）多数不肯来，但总不能只把邀请直接发给第11-20名的同学，因此对前10名同学也必须知会一声，看起来收到签约同学就很多，远远超出学校想得到的数字。其实对这个礼貌性通知的前10名，学校不一定迫切指望，如果哪位同学同意签约，学校反而是“冷手执个热煎堆”的意外收获。（对于育才和育实这种实力严重不对称的，育实平均分都超过育才重点班线！总不能签到育实的中下生那里去，所以签约搞不起来，高中一般只是号召性地建议育实“保底志愿，记得报我们高中”，学生是否执行全凭感情。）

　　（2）高初中一对多的情况。

　　即既带有公办初中部，又办了一两所民校，成绩差距还较大。那么可能会先分配好名额，然后在各校区内排队（例如广附若整个校群排队，名额肯定被本部拿光，金沙洲、广大实验这些就会影响积极性）。所以还要认清自己定位，在弱校区拿到签约资格的就要收敛些。

　　了解了学校签约的游戏规则，就要搞清楚自己的实力和具体情况，理性的去判断自己该不该签约。