改变一点点：孩子们高一的生活

　　编者按：曾经问过初三的学生：身在初三，你们认为高一会比初三幸福还是更加紧张辛苦?不完全统计，两种观点各占一半。如饮水者，冷暖自知。看看现在高一的同学们是怎么认识高一的吧。

　　五月一日，是光荣的劳动者的节日，也是东都520教室又一次充满欢声笑语的日子，在这里，整整三个小时充满无尽的欢乐：因为去年在学而思读初三，曾经在学而思挥洒汗水，留下奋斗背影的同学们来聚会了!

　　这个大Party的主持人是许雁飞老师，一开场的主题就是变化：历数我们老师们的变化：冯军老师和许雁飞又要同时教初三了，大鹏马上就要去高中部了，苏欣老师也是留初三，海庚老师相亲了……为了更好的回忆起那段为中考在学而思上课的时光，雁飞老师组织了一个类似于《非常 了得》的小游戏，从白板的字上看，你能将每个故事与每位老师对号吗?

　　下一个主题仍然是变化：孩子们进入了高中，又是怎么认识高中生活的呢?先上图

　　从这密密麻麻的字里行间可以看得出孩子们对于高中的欣喜与无奈。很难判断现在是否是孩子们原先预想的高中，但是看得出他们在慢慢的适应：

　　1、学校的生活丰富：辩论赛、足球赛、舞蹈社、模联……

　　“学校的餐厅不好吃：原来认为初中的饭菜就够烂了，来了高中才知道初中的已经很好了”;“餐厅今天有一道新菜：洋葱炒萝卜皮”

　　2、学校的作业，很难说能够保质保量的完成。

　　“作业多，要做到很晚。”

　　“ 物理化学的作业要想好久，就是做不出来，做题的效率低，所以做到很晚”

　　3、因为教学进度比较快，学员当堂课程很难完全理解，需要后期训练和总结，有课前预习的效果会更好

　　“我们物理老师一上课就开始讲题，知识点的学习需要自己来，有问题自己问”

　　“我们的语文老师是国学大师，语文课基本成了国学课，很少讲考试的东东”

　　“老师讲课太快了，课上才看课本的话，基本就懵了，得课后花很长时间反复想才能明白，泪奔了。”

　　4、理科试题会比较难，拿高分很少，及格率比较低：

　　省实的说：我们期末考试一千多人，数学及格才400，才400啊。

　　广雅的说：开学考试，数学我们班及格的只有6个，重点班的平均分45分，满分100分，普通班37、8分。

　　……

　　对第四个特别有感触，高中理科自学很难学得会，上课进度快，难度大，也怪不得有一位名校校长在家长会上直言：高中挂科是一件很平常的事情。

　　对于现在高一的学生而言，最大的需要迎接的改变就应该是高一结束时的文理分科，有的同学纠结，有的同学淡定。在今天的活动中，冯军老师提出了一个更好的主意：用辩论的形式来看自己选文选理。冯军老师带领理科队伍，大鹏老师带领文科队伍，来了一场耗时近一个小时的辩论：

　　从辩论中看得出孩子们在高一的变化很大，逐渐在形成自己的观点而且更大胆更愿意分享自己的认知。其实很多同学已经确定了选文选理，只是来再听听跟多的意见。

　　选文选理对于孩子们而言又是一个很重要的选择。就像是大鹏老师最后提醒的那样：不要管文理科大学的招生比例和其他学生的选择，不要跟风，不要考虑什么大理论，考虑最简单的事情：你到底对什么感兴趣;学了一年的文理科，对那些科目更感兴趣;现在的成绩上看，文综强还是理综强?

　　当把问题想具体简单了，选择也就具体简单了。

　　最后的最后，我们选择了聚餐继续我们的聊天

　　出于职业习惯，在席间提问：现在高中的课外辅导多吗?

　　旁边是省实南山班的学生：“我知道我们班的两个，因为校外没有中意的机构，所以选择在我们自己老师家里辅导”

　　省实普通班的孩子说：“现在课外补习的学生都很隐蔽。一到了周末就不见人了，跟他很熟才知道是补课去了。我能够知道的，我们班至少10个人”

　　……

　　高中生活鸭梨山大，不过正是由于辛苦，才显得短暂的相聚，顷刻的放松更加快乐。

　　从上午十点到下午的三点，孩子们慢慢散去。这一年，他们变化了很多，他们也将面对更多的变化。祝愿他们能够在文理分科中找到最适合自己的一项，在高中能够顺利快乐的学习生活。有问题也可以直接跟我们联系，找机会再聚!