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来源:本站原创 作者:中考网小编 2013-04-22 10:44:38
第四部分 世界古代史
(一)上古人类文明
1.古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉漠拉比法典》和古代印度的种姓制度。
2.伯里克利时代雅典民主政治的基本状况,古希腊是西方文明的发源地。
3.罗马共和国的兴衰。(新增内容)
(二)中古欧亚文明
1.大化改新的基本内容。
2.西欧城市的兴起。
(三)文明的冲撞与融合
马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播,世界各民族各地区和平交往的历史意义。
(四)与思想文化(删除了“科学技术”)
佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。
第五部分 世界近代史
(一)欧美主要国家的社会巨变
1.《神曲》,达·芬奇、哥伦布的主要活动,文艺复兴对人的思想解放的意义,新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。(新增内容)
2.《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容,英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。
3.华盛顿、拿破仑的主要历史贡献。
(二)第一次工业革命
1.瓦特改进蒸汽机的史实,蒸汽机在大工厂生产中的作用。
2.第一次工业革命的特点及意义。(新增内容,删除了:发明“旅行者” 号机车的基本史实,铁路给人类社会带来的巨大影响。)
(三)殖民扩张与殖民地人民的抗争
1.“三角贸易”的基本内容,资本原始积累的野蛮性和残酷性。
2.从英国殖民者对印度疯狂掠夺,认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。
(四)资产阶级统治的巩固与扩大
1.南北战争在美国历史发展中的作用,林肯的主要历史贡献。
2.俄国废除农奴制法令的主要内容,农奴制改革的历史作用。
3.明治维新的主要内容,明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。
(五)国际工人运动与马克思主义的诞生
《共产党宣言》的历史意义。
(六)第二次工业革命
1.列举电力广泛使用的史实,第二次工业革命的特点。
2.本茨和莱特兄弟的发明活动,汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。
(七)第一次世界大战
1.“三国同盟”、“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实。
2.凡尔登战役,第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
(八)科学与思想文化
1.牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就。
2.伏尔泰等人的基本主张。
第六部分 世界现代史
(一)苏联社会主义道路的探索、
1.列宁在社会主义建设方面所作的探索。
2.20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。
(二)凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
1.凡尔赛和约、九国公约的基本内容。(删除了“了解”)
2.以国家工业复兴法为例,评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。
3.通过国会纵火案和反犹暴行等事例,揭露德、意、日的法西斯暴行。
(三)第二次世界大战
1.慕尼黑会议,绥靖政策的实质和恶劣影响。
2.德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。
3.联合国家宣言和雅尔塔会议,国际反法西斯联盟的建立及其作用。
4.斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。
(四)主要资本主义国家的发展变化
1.战后美国经济的主要特征。(改动)
2.欧洲联盟。
3.战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。
(五)社会主义国家的改革与演变
1.赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革,苏联解体。(新增内容)
2.以匈牙利为例,了解东欧社会主义国家的改革运动。
(六)亚非拉国家的独立和振兴
1.印度独立的基本史实。
2.战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。
(七)战后世界格局的演变
1.杜鲁门主义,美、苏“冷战”对峙局面的形成,霸权主义对人类进步和安全的威胁。
2.世界经济全球化加速发展的趋向,世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。
3.“冷战”后世界政治格局的多极化趋势。(新增内容,删除了“以科索沃战争等历史事件为例,了解”)
(八)科学技术
以计算机网络技术、生物工程技术为例,概述第三次科技革命的特点。
五、考试方式和试卷结构
(一)考试方式
可采取闭卷、开卷以及开卷和闭卷相结合的多种形式,具体方法可由各地视情况决定。
(二)试卷结构
1.自行组织命题的市,试卷结构由各地级以上市统一确定。
2.广东省教育考试院组织命题的试卷结构为
(1)考试用时50分钟,试卷卷面总分为100分。
(2)试题的题型、题量和分值详见下表:
题 号 |
题 型 |
题 量 |
分 值 |
一 |
选择题(由“单项选择题”改为“选择题”) |
25题 |
75分 |
二 |
综合题 |
2~3题 |
25分 |
共两大题 |
|
共27~28题 |
共100分 |
(3)试卷分为试题和答卷,分开印刷,试题不留答题位置。答案答在答卷上。使用计算机辅助评卷的市的答题方式由各地级市统一确定并公布。
(4)考试的知识内容比例为中国古代史约20%,中国近现代史约40%,世界古代史约2%,世界近现代史约35%。广东乡土历史约3%。
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