2012年广州中考语文二模试卷及答案(6)_语文二模

　　16.结合全文，回答下面的问题：(7分)

　　①将文中划线部分改写为“我的心情就会沉静了，我就可以安静地做我该做的事了”好不好?为什么?(4分)

　　②读划浪线的句子，谈谈你对“你一定要屏住呼吸潜下水去才可以看到那些深水中绽放的美丽焰火”一句话的理解。(3分)

　　(三)阅读下面文段，完成17～21题(24分)

　　不死鸟凌仕江

　　鸟在天上飞翔，它朴素得没有一对漂亮的翅膀。它看见藏羚羊在铁轨下面的洞口居住，不用在铁轨上面辛劳地飞翔，它很羡慕，于是，收拢沉重的翅膀，在洞口边停下来，朝洞里张望，那些藏羚羊看了它一眼，然后自顾自地闭上眼睛晒太阳。

　　A鸟很自我，又很自卑，它知趣地跳到矿石堆上呼呼大睡，一觉醒来，看见藏羚羊全跑光了，火车刚刚从它眼前驶过，它举头望一望天，心情沮丧到了极点，然后开始起飞。

　　非常盲目，却是拼了命地飞。它是要去寻找那些奔跑的藏羚羊吗?它或许压根不知道自己该往哪个方向飞。

　　而此时的藏羚羊，早已跑出了它的视线，跑到了牧人要花几天时间才能抵达的喜玛拉雅山的背面。它的眼睛一定比草原空旷，它沿着有电线杆的青藏线在飞着，草原上散落的羊群并不多，好远的距离，才能发现三两只，它们吃饱了草料，站在云朵里，一动不动的样子，像是初出村庄的孩童。

　　时间大概已过十点，太阳完全跳上了地平线，随着那个红色的圆不断上升，念青唐古拉早已无法抵挡光芒，车上的人难以继续眺望前方，他们停止了谈笑风生，各自掏出墨镜，遮住灿灿金光。有的，闭上眼，静静地睡去，可心里还动乱地念着等在前面的风景。

　　车内，一片炽烈的宁静。坐在里面的人，什么也不说，感觉就像坐在一只飘移的风筝上，闭上眼睛就忘记了地平线。

　　B忽然，“嘭”的一声眼睛就碎了，似乎让人来不及感受这一瞬间世界可能发生了什么变故，脑子一阵昏眩，接下来是一团影子，孩童般拳头大的影子：是鸟，跌落在挡风玻璃上的鸟，死了。

　　一只鸟说死就死了。任何声音也没留下。

　　两滴血清的结局，像金龙油溅落在发烫的铁锅上。

　　“停下，快停下来，求求你，快停下来呀……”车里有人比运转得飞快的轮胎还急。

　　司机一点不急，更没有停下的意思，相反，他比刚才的速度稍加快了一些。他目视前方，漫不经心地说，在青藏线，这样的鸟儿多着呢，我本佛教徒，怎有伤害鸟的罪孽之心，是鸟自己要找死，真拿它们没办法，跑青藏线这些年，我已经不止一次遇到类似的事情了。

　　无人再说什么。

　　阳光下油亮的青藏线，像一条青蛇潜伏在当雄草原。它的安静，它被太阳烧煮得呛人的气味，快要令人窒息。来往的车比路边啃草的牦牛稀少，车子开过这样的地方，似乎比人更兴奋。远远看见，前面拐弯的地方交警正在忙碌，他们站在路边拉绳丈量血滴的距离，一个没有了人头的身子躺在路上，慌乱的牛羊正在牧人的带领下穿过马路，零散的人站在那儿，表情被冷风吹得模模糊糊。车终于慢如蚕蛾，人们又开始说话了，只是，不再兴奋。更多的时候，大家用沉默替代了一切。

　　车到纳木措，我已无心看风景。心里一直想着那只鸟。C它为何要自寻短见?太阳都出来了，它还有什么想不开的呢?它一头撞上来，是不是要让我们提前预知前面有危险?或许，它就是赶来通知我们它遇见了死亡……我无法把对一只死鸟的疑问与悲伤与同行的朋友分享，他们几乎没听见那一声“嘭”的碎响，可我的心裂了，情碎了。

　　归去的路上，车窗外，发现鸟还躺在路边，它的身子在阳光下已被缺氧的空气烘干。D很想停下来，将它捧在手心，感知它离开人世的温度，可我知道，我本凡人，我离神圣太远，太远，鸟的生命本应该写在大自然，却被我写在了纸上，这是鸟的不幸，还是我的不幸?风把路边隆起的经幡吹得猎猎作响，我祈求风给它生的希望，它已在我心里永远不死。

　　(节选自《百花洲》2011年第2期)

　　17.综合全文内容，在下面的空格处填上恰当的词或短语(不能填“不死”一词)。(4分)

　　这是一只的鸟;这是一只的鸟;这是一只的鸟;这是一只的鸟。

　　18.概括文章的主要内容，完成下面的问题。(6分)

　　这篇散文的行文线索是。本文的主要内容有：

　　鸟在休息—— —— ——鸟的身体被缺氧的空气烘干。

　　19.联系全文，从人与自然的关系的角度来思考并回答下面的问题。(7分)

　　①文章主要内容是写鸟，为什么还在提到藏羚羊?(3分)

　　②鸟死之后，作者希望司机停车，司机却开得更快，并说“我已经不止一次遇到类似的事情了”，作者突出这一细节的目的是什么?(4分)

　　20.参照示例，从本选段的划线的A、B、C三个句子中选择你最喜欢的两句，以批注的形式写下你阅读时的独特感受。注意：不可选D句(4分)

　　示例(1)：我选择 D (填字母)句，批注：这是鸟类的不幸，是大自然的不幸，更是人类的不幸。

　　我选择 (填字母)句，批注：