图形计算器走进广州高中课堂

　　昨天，全国“图形计算器与高中数学教学整合研究”课题第二次会议在广州市铁一中学亚运城校区举行。

　　记者了解到，这种图形计算器能直接生成函数图像，使教学过程更简便直观，也能简化统计中数据分析的过程，对学生探究数学问题会有所帮助。

　　记者在该校的数学探究室看见，这种图形计算器比摊开的手掌稍长，功能比常用的普通计算器更加丰富，可以画函数图像、根据统计数据画图等，与掌中电脑有些相似。广州市教研室数学科科长曾辛金介绍，从美国、新加坡、澳大利亚等国家的经验来看，高中数学教学中引入图形计算器是一种趋势，现在广铁一中、二中以及花都、番禺的一些中学都在作为试点，“是教学实验性质，并非非用不可。”

　　该校数学老师刘国则告诉记者，现在老师们也在反思如何避免学生对计算器产生依赖。日常教学中，用图形计算器让学生们有直观感受后，还是会讲授常规的做法，测验、考试也不允许携带这种计算器，并且要求学生做作业时仍然使用笔算，毕竟正式考试不能使用计算器。