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来源:信息时报 2012-08-07 10:37:49
师资
老师出国培训跟企业对接
除了学生就业率提高,随之受益的还有庞大的师资队伍。陈高路是广州交校交通工程部主任,在校企合作后,他曾被评为丰田协议学校中的优秀老师,到日本总部接受培训,接受高规格的接待。
“我们人才培养目标可以通过调研拿到,而老师则必须真融入到企业才能把学生教好。” 交校校长刘建平说。以汽车行业为例,从企业到行业的技术滞后大约是3年,从行业到教学的滞后又有2~3年,这样企业与学校之间的滞后起码在5年以上,培养出来的学生已经不能适应企业的要求了。而校企合作之后,企业有的技术学校都可以有,学校等于是走在行业的第一线。
要实现学校与企业的对接,桥梁就是老师。校企合作之后,学校老师要到企业进行员工培训,而这也会形成“倒逼”机制,反过来促进老师素质的提高。“企业认可了你的老师做培训,等于认可了你们学校的质量和条件。”陈高路说。
学校
企业巨额资助升级教学硬件
对于生均培养经费仅700元的职校来说,更让他们垂涎的是企业高额经费投入。
在广州交校的实训室内,进口雪铁龙、丰田、奔驰、通用等数十辆名车一字排开,甚至惹得别人质疑学校公务车居然有这么高的档次。而事实上,这些大部分都是企业捐赠的教学用车。
“光是汽车专业,企业就给我们投入了1500多万设备。”刘建平说。1500万是什么概念?如果一个中职学校成为了国家级示范中职,每年国家拨款的支持也就1000万。
目前该校有40多辆教学用车。与原来使用报废车不同,现在的都是整车、甚至是准备上市的新车。“只要我们遵守协议就能使用新车,这样在新车尚未入市之前,我们的师生已经走在第一线了。”
这样的合作和资助陆续而来,除了汽车行业本身外,也辐射至汽车配套行业。7月初,北欧名企磨卡公司就与广州交校开展校企合作。该公司为学校捐赠首批20万的无尘打磨设备及耗材,为学校每年提供价值4万元的产品以及奖学金给学生使用。
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