广东实验中学“南山班”2012招生问答

　　广东实验中学“南山班”2012招生问答。广东实验中学(以下简称“省实”)在培养创新人才方面取得哪些主要成绩?广东实验中学钟南山科学人才培养班(以下简称“南山班”)的培养方式是什么?省实“南山班”计划招收多少人?省实“南山班”的报名条件如何?等这一系列问题将由省实校方给予解答，招生问答如下：

2012年广东实验中学钟南山科学人才培养班

招生问答

　　广东实验中学(以下简称“省实”)在培养创新人才方面取得哪些主要成绩?

　　省实坚持以科研为引领，以课程为平台，以社团为依托，以竞赛为磨炼，铸就了科技、艺术和体育三大成绩辉煌、享誉海内外的特色教育品牌，为发展学生的全面素质，培养学生创新精神创新能力，创设了优越的条件。最近几年，有5000多人次夺得全国中学生数学、物理、化学、生物、地理、信息、天文奥林匹克竞赛、青少年科技创新大赛和艺术、体育比赛奖励。其中近三年，省实学子获国际金奖8项、银奖24项、铜奖27项。

　　省实历年高考，重点率、高分人数、各科平均分，稳居广州市、广东省前列。1999年以来先后有37人次成为高考总分和单科广东省“状元”。2011年高考，周瑞凯同学以706分成为全省理科总分第一名。文科总分列广州市前100名有21人，列全省前100名有10人;理科总分列广州市前100名有39人，列全省前100名有7人。

　　由于成绩突出，最近几年学校先后被评为全国教育创新示范单位、全国科技教育创新十佳学校、全国百强特色学校之十佳示范学校、中国可持续发展教育示范学校、国际生态学校、全国文明单位等荣誉称号。

　　广东实验中学钟南山科学人才培养班(以下简称“南山班”)的培养方式是什么?

　　“南山班”单独编班，由一批师德高尚、教风严谨、业务精湛的骨干教师组成管理团队。

　　1.独特的课程：结合创新人才培养目标和学校、学生的实际情况，构建该班独特的课程。国家课程三年整体化，校本课程特色化，拓展课程国际化。在高质量完成国家课程的基础上，开设科技项目研究、国际英语、生涯规划、文学、艺术和社会实践等校本课程。拓展课程着重培养学生的社会责任感、服务意识、领导力、国际交往能力和科学研究的能力，开设中学生领导力培养、创新教育、游学等活动类课程。

　　2.与高校合作，采取请进来、走出去的方式，让高校和研究院所的专家参与到课堂教学和研究活动中来，部分选修课程由大学教授任教，学生利用部分假日到大学开展课题研究，利用寒暑假参加社会实践和游学活动。采取双导师制，每位学生均有一名本校教师和一名校外专家作为导师。

　　3.实施创新的教学模式，授课教师队伍由一批高学历、有经验、有激情、责任心强的教师组成，同时引进部分大学、科研院所高端人才，共同参与课程建设与实施。大胆探索创新人才培养的教学方式。探索以问题解决为导向的课堂教学方式，大力倡导研讨式和探究式教学，培养学生的实践能力和创新能力，发展学生终身学习和高效学习的能力 。