【中考英语听力】中考英语听力题型分析(2)

　　第三小题：前些年听力为听对话选择正确答案，从2008年开始是听对话及对话后的问题，然后选择正确的答案。从考察方式上来看，后者更注重对学生英语应用能力的考察。这种类型的题要求学生在实际情景中去体会英语，在体会中理解英语，在理解中判断英语，在判断中做出正确的选择。

　　第四小题：直接考察的是一部分对话，题型可能具有推断性或含有隐形条件在里面。这种推断性或总结型的考题，是对学生听力更高一个层次的考察，要求学生平时学习时要多总结文章的大意和中心观点，并揣摩作者的意图，教师在对话或文章教学时，可以预先设计具有推断作者观点的几个问题，让学生带着问题进行有目的、有针对性的听，在训练中，提高学生应用英语的能力。

　　其次，非选择题部分要求学生听一段独白，然后根据所听内容，在文章的空白处填上恰当的词语，使句子与所听内容一致。

　　该题学生需要在做听力单选题的基础上，让学生能用笔将所听关键内容记下，并写出来，但是学生在听的时候不需要将每一个句子或者词，只要听懂文章或对话的大体意思或主要词语即可。

　　三、【中考英语听力题型】：具体题型分析。

　　1.听句子，选出句中所包含的信息

　　此类题意在考查学生通过听句子获取信息的能力，实际是为了考查学生是否具有捕捉关键词的能力。

　　2.听句子，选出该句的最佳答语

　　此类题的目的是在于尽可能地增强试题的交际性，促使教师在平时教学中加强对学生交际能力的培养。此题多选自学生熟悉的内容。

　　3.听对话和问题，选出适当的选项

　　此类题旨在考查学生对日常会话的理解能力，同时也考查学生的观察、判断、分析、推理以及获取信心的能力。一般为两个人轮流进行对话，它要求学生根据所听对话内容，回答提出的问题。

　　此类题要求学生具有一定的速记、计算能力。

　　有的试题则要求学生具有一定推理、判断能力。

　　要答好这类题决非一朝一夕之功，它需要学生具有较强的英语听力基础和较好的综合素质;也需要平时加强训练，才有可能得到高分。

　　4.听短文和问题选择正确的答案

　　这类题一般有2至3段短文组成，是听力测试训练中比较难的一种题型。它不仅考查学生的听力理解能力，还在很大程度上考查学生在短期内的记忆能力。由于听力测试材料包含信息量大且集中，语言材料相对难，又具有一定时间限制，因此，做此类试题时要抓住短文中重要的信息。即7个"W"和一个"H"(what,when,who,whose,which,where,why,how)。只要抓住上面几个关键词，认真听录音，这部分试题便会迎刃而解。

　　5.听短文填空

　　这种题型是最难的听力测试题。学生在做题时应抓住短文中的关键词，由于时间短，内容多，要听整篇，顾大局。

　　这道题意思是：在考试之前教师告诉学生发下试卷之后不要急于答题，应选择容易做的试题;遇到难题时，少用一些时间;如果感到紧张时，闭上眼睛做几次深呼吸;做完后，仔细检查答案。

　　四、【中考英语听力题型】：听力应试简单技巧。

　　1.考试前调整心态，相信自己，准备投入战斗中。

　　2.拿到试卷，全卷浏览，做到对每一个听力题了解，从而避免手忙脚乱。

　　3.高度集中注意力，若一个题没有听到，应立刻看下一个。

　　4.记下重要信息，如材料中的时间、地点、人物、事件、数字等。

　　5.听力结束后，立刻根据自己所记录的信息和所填内容，确保每一个选择题、填空题是否正确。

　　五、结语。

　　中考英语听力题型不断在变化，但万变不离其宗。如何分析中考英语听力题型?以上整理仅作参考只用。最后提醒中考学生，在拿到试卷时，要全面浏览试卷，以免试卷出现错页等现象，看完整体试卷之后，应立刻回到听力部分，大致了解一下每一个听力小题所考察的大致内容，从而有针对性的、有目的的听力考试。