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广大附中校长邓云洲讲解中考志愿填报

来源:广州日报    作者:中考网小编    2011-08-01 16:46:02

说两句

  •   主持人:大家好,我是今天的主持人,现在离填报志愿只有10多天了,我们今天请到了广大附中校长邓云洲,校长您好。

      邓云洲:您好。

      主持人:现在只有10多天填报志愿了,能否介绍一下今天广大附中的招生计划呢?

      邓云洲:我们今年招生的人数是520名,其中涵盖了30名宏志班,其中40名是择校生,招生人数大概是这样的。

      主持人:能否介绍一下广大附中学校的概况呢?

      邓云洲:广大附中的前身是一所部队院校,是干部子弟学校,当时从东北南下,当时只有团级以上的干部才可以来这里读,所以广大附中有很多的名人,像毛泽东的女儿、林彪的女儿,军人的学校,解放以后,后来由八一学校改为53中,到了80年代初期,改为广州师范学院附属中学,到了2000年,因为广州师院合并就改为了广大附中。

      邓云洲:我们广大附中这几年一直都在关注师资的培养,最近几年其他兄弟学校都在扩招,但是广大附中这几年一直没有扩招,所以师资队伍是比较稳定的,比如说今年的新高一招10个班,我的老师是从高三滚动下来的,从广大附中的师资学历来看,研究生和高级教师比例已经占到全校老师76%,我们仍然不断的鼓励老师不断提高自己的学业水平,而且非常关注和加强学校里面的校本培训,我们每年对各种成绩的老师都有培训,所以广大附中的师资队伍,从大学来看,是非常敬业的教师队伍,教师整体水平也比较高,比如说我们的数学课组,数学的课组长是广州市数学研究会秘书长,我们30多位老师都在广州市各个学科的研究组都有担任,引进教师条件是重点大学研究生,所以广大附中的师资队伍还是很强的。

      主持人:是否对老师进行培训呢?

      邓云洲:非常多,有一个提高技能的,哪怕是高级教师也要接受,另外一个是中级教师,还有青年教师,青年教师我们叫做原定工程。学校每个月都会给他们配师傅,中级教师是教了5-8年,我们要求他们要有自己的风格特征,8年以上的高级告示,我们要求他成为名师引领,要有师表风范,成为自己的独特的风格和体系。

      主持人:刚刚听到校长说了关于师资上的问题,家长非常关注师资力量这么强,相对于执信其他兄弟学校我们的优势在哪呢?

      邓云洲:每个学校的历史文化不一样,最重要是生源不一样,在这个阶段来讲,对执信和广雅的老大哥的学校我们也不是太熟悉他们的师资状况,作为广大附中的校长,对我们老师的教学能力,敬业精神是非常有信心的,从我们这几年的教师的教学研究和带出来的学生成绩来看,我们的教师的水平还是很高的。

      主持人:广大附中有一个是零班,请您介绍一下。

      邓云洲:实际上是广大附中初中直升上来的,组建这样的班有两个方面的含义,一个这些学生我们非常熟悉,学习风格,学习习惯,学习潜力我们都很熟悉,第二个就是我们要做的事想办法教学,大概30个人一个班,用广大附中比较强的师资去培育,众所周知,这里面也有把尖子生留下来的潜意识,我们做了两年以后,我们这个班是非常具有竞争力的,从广州市的学业水平考试,从我们班的情况来看都非常有竞争力,跟名校的重点班都可以比,甚至比他们强。

      主持人:这个班级是否设置一个班还是两个班?

      邓云洲:就一个班。

      主持人:这个班的同学进入之后,是否有什么鼓励政策,或者是奖学金?

      邓云洲:经济上的奖励没有,比如说广大附中的多少名之前的学生必须第一志愿要选在广大附中,如果放弃了,那就没有,我们就往后排,我们只收前30位学生。

      主持人:在学校初中部的时候,排名比较强,而且第一志愿填报广大附中,如果分数线够就可以进来?

      邓云洲:对。

      主持人:那这个班属于重点班吗?

      邓云洲:属于重点班。我们高一有三个重点班,一个是以文科为倾向的重点班,一个是以理科倾向的重点班,一个是综合班,高一有三个重点班,再加上一个零班。

      主持人:高二呢?是否可以进来呢?

      邓云洲:高一是分配进来的,高二是滚动的,其他的尖子生冒出来,到了高二时会大概补充10个进入到零班。我们高一分重点班,都是根据中考成绩看,经过一年的教育学习之后,学生的潜力不一样,农村考进来的学生,中考分数非常高,但是学习方法不好,高中时有可能掉下来,像我们自己培养的初中生,学习习惯和学习方法就在初一就开始抓,尽管初中考试时成绩一般,但是高中的时候后发。

      主持人:只要高中成绩比较优秀,会不会有什么方法,通过什么考虑?

      邓云洲:有,有一个综合测评来看名次,期中考,期末考,分值比例不一样就可以进来。

      主持人:家长很关注,高中不但是成绩上的进步,在素质上的拓展也需要进一步的加强,进入重点班只是单单看成绩还是综合看?

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