专家答疑：家长教育孩子的五大困惑

　　孩子不爱学习咋办?

　　孩子在成长过程中，常常会有很多让家长觉得奇怪的想法，各种小毛病也层出不穷。上周，在本报的“学习帮帮团”里，家长反映的问题主要集中在孩子不想做好学生、不爱上幼儿园、报了补习班不愿意去、小气、学习习惯不好等问题上。为给家长指点迷津，本报特邀请成都戴氏、名师堂、新思维、建明外语、才儿坊幼儿园、望子成龙等学校的专家为家长们答疑。

　　困惑1孩子不想做好学生

　　网友问：

　　我是一个做生意的人，平时很少关心孩子，现在孩子10岁了，有一天他突然跟我说他不想做好学生，我很吃惊也很无助，寻求专家帮助。

　　成都戴氏教育学校常务副校长戴久洪答：

　　一般来说，10岁的孩子逆反的可能性很小。不想做好学生，有可能是目睹了被称为“好学生”的孩子的一些遭遇或者表现，让他排斥。

　　诊断树立正确的“好学生”标准

　　建议家长们首先要找时间跟孩子深入谈谈什么是好学生，明确孩子心目中好学生的概念，问他是不是见到的好学生有什么不好的表现或遭遇?再通过孩子对以上问题的回答，了解孩子的道德取向、价值判断。在了解孩子想法的基础上予以积极的引导，帮助孩子建立正确的“好学生”标准。同时，让强有力的教师介入，确立持久的影响渠道，这样才能积极有效地纠正孩子的想法。

　　困惑2孩子转了新幼儿园不愿意去

　　网友问：我女儿6岁半，在原来的幼儿园上了3年，6月初我把她转入一所新幼儿园，至今她都不想去上这个新的幼儿园。每天早上哭闹着不去，一会儿说老师太歪(厉害)，一会说想在家里玩，一会又说不喜欢这里的老师。以前那个幼儿园一个班有40个小朋友，现在这个班只有19个，以前她在幼儿园每周有两节舞蹈课、两节珠心算课，她都很喜欢，现在这个幼儿园没有，不知道是不是因为这个原因她才不愿去上幼儿园，请老师帮忙分析一下。

　　新加坡才儿坊幼儿园成都仁和春天大道幼儿园园长王英答：

　　出现这种情况，首先这位妈妈应该去了解症结所在，不仅要去以前就读的幼儿园里了解孩子平时的爱好和表现，还要去目前就读的

　　诊断找准症结多给孩子适应时间

　　幼儿园与老师交流孩子近期的状况，找到根本原因。然后，要跟孩子沟通，找出孩子拒绝这个幼儿园的原因。

　　在我看来，以前的幼儿园有她的好朋友、爱好、熟悉的环境以及认可她的老师，她的心理上有一种寄托式的安全保护，而这些东西，现在这个幼儿园还没完全给予她。所以，她会找出各种方法和理由来拒绝这里的一切。或者是因为在孩子完全没有准备的情况下进入一个陌生的环境，她会觉得父母没有给予她选择的机会、没有尊重她的想法。

　　目前家长还要给予孩子充分的适应时间，告诉孩子为什么选择这个幼儿园，让孩子自愿从心理上接受，同时持续培养孩子的兴趣爱好，帮助孩子顺利适应新的环境。

　　困惑3孩子学习习惯不好 诊断制定计划并监督执行

　　网友问：我儿子明年就六年级了，可学习习惯和积极性不好，我想问问有没有什么好的办法呀?

　　四川省特级教师、望子成龙学校小学语文教学总监秦老师答：

　　孩子的学习习惯是家长在孩子小时候逐步培养起来的，父母要多花时间在孩子身上。

　　首先，家长平时应该多和孩子沟通交流，经常询问孩子的学习情况;

　　其次，要为孩子制定一个比较合理的学习计划，监督计划执行情况。当孩子表现出一系列不好的学习习惯时，家长要找到原因，再耐心引导，让孩子意识到不良学习习惯对学习的影响。

　　最后，家长平时要多鼓励孩子，给孩子学习的信心，只要孩子的学习习惯好了，渐渐地就会对学习产生兴趣，学习的积极性也就提高了。

　　困惑4孩子不愿意去补习班

　　网友问：我家孩子英语最高考30分，补习班报了名，去了几天就不去了，打死都不去，我该怎么办?

　　成都建明外语学校总校长叶建明答：家长报了补习班孩子却不愿意补习有很多原因，大多数孩子特别是成绩很差的学生，主要是补习后没有多大进步，家长花了钱，学生花了时间，结果成绩上不去，学生老是挨批评，没有任何成就感，就不想再补了。

　　诊断让孩子试读几天再决定

　　对于这样的孩子，家长一定要理解他们，家长的责任就是要花心思找到孩子满意的学校和老师，避免学生因对补习班的反感而不愿意去的情况。

　　最简单的方法，一定要让培训机构和老师保证学习效果;最好让孩子免费试读一下，在了解老师的授课方式和内容的基础上，再作出选择。

　　如果学校没有保证，而且又没有免费试读，只是告诉你，是××名师或教过多少优秀学生，这样的班就不一定适合您的孩子。

　　困惑5孩子很小气

　　诊断尽早培养孩子抗挫折能力

　　网友问：我儿子很小气怎么办，谁有主意?

　　成都新思维学校教育咨询师陈树林老师答：

　　孩子很小气，可能跟性格内向有关。这类孩子总是希望自己做什么事情都是成功的、正确的，如果有一点的不足和失败都会感到伤心难过。

　　作为家长，一方面应尽早培养和训练孩子的抗挫折能力，比如在生活中给孩子

　　设置一些小障碍，带孩子去参加训练营的活动和游戏，并鼓励和支持孩子去克服障碍;在孩子不能完成的时候也要激励孩子，使他相信自己有能力去完成，但这需要一个长期的过程。

　　作为父亲，要多带孩子接触陌生的环境和人群，让孩子多和不同的人交流，放开心胸，开阔视野，增强自信和独立性。