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来源:南方日报 作者:莲莲 2010-07-21 10:22:56
19日晚,美国哈佛大学数学系主任、世界沃尔夫数学奖获得者丘成桐院士,在杭州演讲时说,高考最大的问题,是成为了大多数学生的负担。“如果让孩子觉得对学习有兴趣,高考就不会成为负担,就没问题了”(7月20日浙江在线网站)。
大家都知道,国内学生的负担非常重。许多学校仍以“考分”论英雄,他们认为既然高考指挥棒是以文化课成绩为主,与高考无关的一切科目都要让路,学生没有时间接触课本以外的世界,成为考试的机器、分数的奴隶。许多孩子的学习负担日渐沉重,兴趣根本无从谈起。
德国著名教育家卡尔·威特曾说:“兴趣是获取成功的最强大的动力。兴趣对一个孩子的观察力、注意力、想像力,包括他的好奇心,都有决定的作用,孩子的兴趣和热情一旦泯灭,他们潜在能力发挥的余地就会越来越小。”
在激发孩子兴趣方面,德国中小学校独创了许多“妙招”。据报道,几乎所有德国学校只要打开校门,孩子们就可以冲上山坡或树林,与大自然亲近。走进教室,墙壁上通常琳琅满目,有各式布置,展示孩子的“成就”。桌子摆放得十分随意,墙边是高低不一的架子和柜子,很有家庭氛围,很温馨。在这里,孩子们学得轻松自在。
此外,德国学校非常照顾学生的个体差异性。首先是突出教学趣味,让孩子觉得好奇、好玩。
其次是强调教学的生活性,融合学科知识于一体。兴趣是最好的老师——德国教育的经验值得我们借鉴。
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