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来源:信息时报 作者:匿名 2010-05-17 09:58:08
“孩子平时成绩不错,但一模考试却退步了很多。”“听说模拟考试就是正式考试的练兵,是晴雨表,模拟考的成绩跟正式考试成绩差不多了多少,那该怎么办呀?”在早前中考咨询会现场,不少家长纷纷向老师们“求助”——该如何面对模拟考试考差后的孩子。
据了解,每年的中考或高考,都不乏跑出的“黑马”和令人大跌眼镜的考生。考前一个月的状况,尤其是模拟考试的成绩直接影响到学生。有位不愿意透露姓名的初三学生对记者说,对于模拟考中失利的他而言,已经过去的模拟考试像一盆冷水迎面而来,将他们的心理防线彻底击垮。
“面对同学、家长、老师,我们感到自己被周围人目光压的喘不过气来;面对自己的成绩自己又感到懊悔和无助。”他说,有时候觉得好像没什么希望了。对此,桥兴中学的心理老师江晓娜老师表示,在这个时候家长应该站出来,帮助孩子走出考试后心情失落的低谷,重新振奋精神,投入到学习中去。
江晓娜表示,首先家长与孩子一起正确认识一、二模,分析考试失利原因。
家长可与孩子一起讨论一、二模成绩,形成正确一致的认识。若孩子一、二模成绩表现优秀,可以此支持鼓励孩子,增强孩子的自信心;若孩子一、二模表现失常,一方面,可与孩子一起分析这次一、二模考试成绩是一种提醒,提醒孩子的知识在哪方面存在欠缺或有待提高,一起商量抓紧寻找应对策略,做最后的冲刺。
第二,设定合适的中、高考期望值。家长可根据孩子的实际,选定合适的期望值,不将自己的主观期望值强加给孩子,不强制要求孩子要达成自己未能实现的愿望。
江晓娜解释道,有些家长自身很优秀,所以期望“我”的孩子同样要达到好的成绩,才能显示“我”的身份、地位等。或是有些家长认为“我”当年没能考到这样的成绩,“我”的孩子现在要考到那样的成绩,实现“我”未偿的愿望……“家长自己这样的一些想法,会透过言语或动作无形中给孩子造成压力。”她说。
第三,保持合适的压力、焦虑水平。面临中、高考,家长这时候也和孩子一样承受着巨大的压力,甚至比孩子还要紧张、焦虑。因此建议家长也掌握一些放松的技巧,如:深呼吸放松法、想象放松法……调节自己的紧张、焦虑,使其处于“适中”水平,避免将自己的紧张焦虑情绪影响孩子,或是转化为对孩子的过分关心上。家长和与孩子一起练习放松技巧。
最后,心理换位,理解孩子,创设温暖支持的家庭环境。“家长可像往常一样表达对孩子的关心,也就是说,一、二模之前怎么做,现在最好还这么做,该给孩子补充的营养现在还一样补充着,避免改变或过分关心给孩子过大的压力。”她补充道。
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