执信中学老师谈2010中考英语应试技巧

　　本期指导名师：

　　广州执信中学英语备课组组长林佩华

　　广东广雅中学初三英语备课组组长金琪

　　考查目标及主要考点

　　听力目标：能从听力材料中获取一定的信息，在理解的基础上对信息进行判断、归纳、综合。

　　口语目标：能在真实语境中沟通信息，描述事物、表达感情、发表观点，兼顾流利性和准确性。

　　阅读目标：能从书面材料中获取丰富信息，理解文章的基本逻辑结构，并推断作者的意图和态度。

　　写作目标：能以书面形式完整、清晰地表达真实意义或传递信息。

　　名词：包括可数名词及其单复数、不可数名词、专有名词、名词所有格。

　　代词：包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词。

　　时态：现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、过去将来时。

　　句子：陈述句、疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。

　　广州中考即将拉开帷幕，为了使广大考生、家长充分备考、轻松应试，《家·教手记》版特别推出《中考备战手册》系列专题报道，记者将采访广州多所名校的名师，针对中考各科目的特点，从趋势预测、答题技巧、应试准备等多方面给予指导，同时邀请去年中考各科目的高分学生与大家分享经验。敬请关注。

　　复习指导

　　难点：

　　·新教材第一次接受检验

　　·阅读题难度有所加大

　　三个阶段：

　　·第一轮：4月，在新课中复习。

　　·第二轮：5月，梳理考点，专题训练。

　　·第三轮：6月，综合练习、模拟考试。

　　预测命题趋势

　　广雅中学初三英语备课组组长金琪老师指出，今年考题的大方向与去年一样，而且题型也没有改变，考生不必过于紧张，唯一不同的是今年是上海牛津版新教材第一次接受检验，没有现成的中考模拟题可参考。

　　“过去的阅读教材比较简单，文章短，多以对话形式出现，学起来也比较轻松，上海版的教材文章长、有深度、题材范围广、词汇量大，有的是以前高中才接触到的。” 金琪老师说，这本教材三年下来共有1300~1400多个词汇，六七百个短语，如果到现在才突击记忆的话还是有很大难度，关键要靠平时积累。

　　复习的三个阶段

　　第一轮：在新课中复习。

　　每年四月份是新课结束的时间，在这个过程中，老师千万不要赶进度，开快车。因为如果第一次没打牢基础，以后改正就很困难。这个阶段的复习主要以老师的讲课为主，每堂课总会碰到以前的知识点、语法点，比如从句模式，老师可以跟学生共同回忆，在新课中复习以前的内容。

　　第二轮：梳理考点，专题训练。

　　5月初，英语课程进入整体复习阶段，在这个阶段，老师会逐一梳理考点，与教材相结合来讲，学生再次记忆理解，同时配以适当的课堂训练，消化知识点。

　　第三轮：综合练习、模拟考试。

　　6月初，中考进入冲刺阶段，复习以讲评为主，学生要注意错题的分析，为什么错?错在哪里?尽量将出错的内容全部抄在一个小本上，逐步改正。此外，学生在做综合练习时要适当拓展，要带着问题去审视每一个题目，比如，这道题除了已经出现的考点外，还可以怎样变化出题;又比如，阅读不单纯是看看而已，必须每天做一两篇练习。最后的模拟考试大概每周两套，主要是为了适应中考模式，把握时间。在这个时候，老师的课外个别辅导也很重要。

　　辅导书不宜过多

　　“每年都会有大量的中考辅导书出现在市场上，但书的质量层次不一，考生选书时要慎重。”金琪老师指出，一般来说，考生可以选广州市教研室编写的《中考目标手册》与《中考指导书》这两本书作为指导书。此外，市场上的辅导书有的是根据课文大纲出题，有的是专项训练，考生要在不同时期选取不同的书籍，但不要多，两三本足以。

　　复习误区

　　·词汇量不足

　　·语法点掌握不牢固

　　·投机取巧

　　“从我们学校最近几年招收的高一学生的情况来看，学生的听说能力很强，读写能力稍弱。”广州市执信中学英语备课组组长林佩华老师指出，学生一般表现出的问题是：词汇量不足，语法点掌握不牢固。比如，有的同学看起来是高分入学，但在高中学习一段时间后成绩有所下降，一个原因是在中考时强化训练，凭语感做对题，而实际并没有完全吃透题目的意思。

　　“建议学生在备考的时候不仅要掌握技巧，更应该夯实基础，为更高一层的学习打好基础。其中，扩大词汇量的方法是多阅读，多查字典，了解词的用法，举一反三，掌握相近、相反及变化的词。”林老师谈道，在写作方面，学生们容易犯的错误是：单词掌握不准确，句子结构也模糊，有时候看起来洋洋洒洒写了一篇文章，得分却很少。因为阅卷是严格按照知识点来给分的，并不是看大概意思，所以学生在写作方面尽量要严谨，保证准确率。

　　“在复习阶段，老师们会系统复习每册的知识点，学生最好紧跟任课老师的步伐走，如果个人能力较突出，也可以在课外时间补充更多的知识。此外，高中老师会在学生入学前进行摸底考察，制定针对性的教学计划。”因此，林老师建议学生在复习时一定要扎扎实实，不要投机取巧，充分利用好这个强化训练的阶段。

　　应试技巧

　　·口试：尽量用简单的、熟悉的词语

　　·听力：不要纠结于某个没听懂的句子

　　·写作：开头直接入题

　　·答卷：第一语感很重要

　　口试

　　今年的口语考试依然是人机对话，分为朗读、回答问题、情景作文三个部分。

　　建议：首先是每天早上坚持跟课本配套磁带朗读15分钟到30分钟左右，培养语感;其次，考试前熟悉考场，减少压力;再次，尽量用简单的、熟悉的词语回答问题。比如试题为“What is you hobby?”尽管你的爱好是瑜伽或者其他比较生僻的东西，但你一下子想不出这个单词，不妨就用最简单的，比如football、sing等来代替，保证准确率。

　　听力

　　题型和往年一样，包括阅读理解和填空。

　　建议：在考场中，当卷子发下来后，学生填了必要的信息后就必须马上集中精力审读题目，这样可以大概预测听力的部分内容，而且会带着问题有针对性地去听。在听的时候最好一遍过，不要纠结于某个句子没听懂，以免影响后面的内容。

　　写作

　　英语作文在中考中占15分，多以记叙文为主，写身边发生的事，一般60~80个词汇就可以。

　　建议：写作文时开头要直入主题，此外，要确保词语的正确性，句子的流畅性，如果你不能用从句表达一个复杂的意思，就尽量用几个简单的句子来表达，有些语言和句子是可以提前准备的。

　　答卷

　　英语考试的时间是很充足的，以近几年的情况来看，基本都能完成卷子，因此考生做题时一定要仔细认真，尽量第一遍就给出准确答案。

　　建议：英语语感很重要，考生最好凭第一语感来答卷。

　　“过来人”经验：

　　多看迪斯尼的电影

　　李妮 广雅中学高一学生

　　2009年中考英语得分：147

　　“其实我在妈妈肚子里的时候就已经开始学英语了。”广雅中学高一学生李妮笑着告诉记者，她的妈妈是英语老师，她的胎教就是从英语开始的，兴趣也成为最好的老师。

　　除了兴趣外，李妮在英语学习中也是费了很多心思，比如听力，她会在网上下载一些演讲视频或者CNN的新闻，每天晚上睡觉前听半个小时左右，从初二坚持到现在;口语方面，她会有意识的在课间、在宿舍跟同学交流，既有简单的日常对话，也有主题讨论;在阅读方面，李妮则会常常看一些纯英文的课外读本及专业杂志，比如《哈利波特》、《疯狂英语》;写作方面，则坚持写英文日记，养成良好的习惯。

　　“另外要多看看英语电影、电视剧，尤其是迪斯尼的，带英文字幕的，可以从中学到一些英语搭配，平时看到一些好的英语短语也要随时抄下来，随身带个单词本，利用零碎时间加强记忆，多留意身边的英语标语。”李妮补充道。

　　温馨提醒：

　　陪孩子一起减压

　　在复习后期不要给孩子太大的压力，不要老在耳边说着一定要考某某重点学校，不要给他报过多的课外辅导班，孩子在学校已经很累了，这时候最主要的是陪孩子一起放松心理压力。