7.某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。请根据其父母的不同理解，分别给信的内容加上标点符号。
笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱
哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱
8.请改正下列句中错误的标点。
(1)教室里只有五、六个人。
(2)我读了《〈呐喊〉自序》这篇文章，感想颇多，这些感想后来变成了那篇习作“梦”。
(3)“先生，“怪哉”这虫，是怎么一回事?……”
(4)以《清晨》为题写一篇记叙文，文体不限。
9.下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)七种点号都占一个字的位置，一般点在紧靠文字右边偏下。( )
(2)点号不能出现在一行之首，行末放不下时，才可以把标点点在一行之首。( )
(3)引号、括号、书名号都标在文字的前后，各占两个字的位置。( )
(4)破折号和省略号占两个字的位置，也标在文字的右边偏下。( )
10.闻一多的《最后一次演讲》一文中的标点符号很耐人寻味，值得我们揣摩。请简析下面句中标点符号的表达效果。
学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗?特务们!你们错了!
(拟题蒋中杰)
标点符号训练题答案
Ⅰ中考试题精编
1.B 2.B 3.B 4.D 5.示例：下雨天，留客天。留我不?留! 6.示例：母亲啊，航天领域取得丰硕成果，我为您骄傲;汶川地震中坚强地站起，我为您自豪;奥运会的成功举办，我为您欢呼。在您的怀抱中成长，我无限荣耀。
Ⅱ专项模拟训练
1.A2.A3.C4.C5.A.②③④B.①6.，：，;，。 7.笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。 8.(1)去掉顿号(2)将引号改为书名号(3)里面的双引号改为单引号(4)书名号改为双引号 9.(1)√(2)×(3)√(4)×10.开头是陈述学生放暑假的事实，然后提出设问，所以第一、二句之间用逗号，第二句后用问号，然后连用两个感叹号，表达作者(演讲者)对国民党特务的无比激愤与痛恨，感情激越而愤怒。
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