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【专家建议】三个关键词让孩子快乐过寒假

来源:网络    作者:匿名    2010-02-04 10:04:50

说两句

  •   放寒假了!这个假期作业多不多,假期闲不闲,是孩子自己安排假期生活好,还是父母一手代劳,让他们忙完作业忙上“班”——参加学科补习班、英语口语班、艺术兴趣班好,到底该听谁的呢?

      【或加压或放任的父母】

      “我打算让孩子多做一些作业。”和妻子都在某银行上班的张先生说,“我们两个人都没空,又担心孩子到处乱跑,只好找一些作业给他做了。”

      采访中我们了解到,家长对孩子的寒假生活或多或少地都进行了干预,他们认为孩子们应该得到尊重,但是他们还不懂事没有自制力,这就需要家长的指导。

      一位不愿透露姓名的初二学生家长说:“现在竞争这么激烈,孩子必须有危机意识,这一点家长有责任进行引导。”

      在机关工作的张先生表达了同样的看法:“现在要求起点必须高,小学读不好就可能会影响到上中学上大学。所以,这需要一个长期的过程,包括寒假也不能放弃努力,要知道你不努力别人在努力!”他给自己上五年级的孩子安排的寒假就是两个部分,做作业和学钢琴。

      还有一些家长因为自己没空,就只好放任自己的孩子到处玩了。经营着一家鲜花店的王先生的儿子小平就读小学三年级,王先生说:“忙起来也没空管孩子了,只好让他自己去疯了。”采访小平时,他说:“我爸爸妈妈只要我按时回家就行了,至于我干什么去了,他们才不管呢。”

      【“宅”在家中的乐乐】

      五年级小学生乐乐说:“我不想去上培训班,所以整天被锁在家里,除了写作业看电视,没啥好玩的,还不如上学呢。”采访中我们发现,“放假没意思”是很多中小学生的“共识”。

      “乐乐,我们上班了,你自己在家少看电视、好好写作业。”每天一早,乐乐的爸爸和妈妈就准时去上班了,家里成了乐乐的天下。一开始,乐乐还挺高兴,自己一个人自由自在,简直太好了,不过没过几天,他就觉得实在是太没有意思了,每天几乎过得都一样啊!

      乐乐在省城某小学上五年级,从一年级的寒暑假开始,他几乎都是自己在家度过的。

      “我今天在家的第一个任务是写作业,寒假各科要学要写的东西太多了,这是一点不能马虎的。我自己刚一放假就制定了学习计划,爸妈天天回来都要严格检查,假如不抓紧写,越压越多,我玩电脑啊、看电视啊,就没有时间了。”

      “啊,9点半了,好看的电视剧立刻就开演了,也该休息一下了。拿好吃的。”都有啥?薯片、锅巴、糖果,还有水果。糖果等小零食是假期“特批”,水果则是天天必须“消灭”的。捣乱,电视怎么老是插播广告,还好,现在频道多,不然急坏乐乐了。没到中午,乐乐爸爸就打来了电话,问他午饭想吃什么,当然是“随便”了。午饭时间,爸爸表扬了乐乐上午的表现。

      下午,乐乐还是一个人在家。先玩了一会儿,然后开始写训练册,老师和家长都说,五年级了,学习千万不能放松,这样初中才能不被落下。临近4点,乐乐停了下来,休息一会儿,本来想去院子里玩一会儿,可是趴在窗户上看看,院子里一个小朋友也没有,唉!

      【放不放手家长两难】

      孩子的安全,历来是家长普遍关注的问题。“上学期间,孩子大部分时间在学校,我们放心。但寒假里,大都是孩子一人在家,我最害怕的就是孩子出门乱跑而发生意外。”市民李女士说,10岁的调皮儿子总觉得自己长大了,不愿意到姥姥家去,喜欢独自一人在家。每天上班前,她总要在耳边叮嘱很多遍,过马路要小心,儿子都嫌她烦了,可她还是感到担惊受怕,一天要打十多个电话查人,听到儿子的声音心里才踏实。

      “马上要过节了,烟花爆竹、鞭炮随处可以买到。我的孩子喜欢放鞭炮,这成了我的一块心病。”家住城北区的王女士说。王女士担心的并非没有道理,有的孩子人小胆大,要么直接将鞭炮拿在手上点燃抛出,要么将鞭炮塞到石头下面制造一种效果,越是危险的动作,越能引起一些中小学生的好奇心。

      如今很多家庭都有电脑,许多学生在家使用电脑,都以玩游戏为主。由于学校不补课,许多家长就早早替孩子寻找兴趣培训班学习,但私下里仍害怕孩子容易犯“网瘾”,进而影响学习。如果家长人为地严控,又怕孩子溜进营业性网吧去玩。

      三个关键词快乐过寒假

      关键词:充电

      在假期中充电是不少同学要做的一件事情,但是,假期最重要的是调节身心,所以充电虽然必不可少,但也要适可而止。

      一位多年从事小学教育的老师说,在学生们并不存在智力差异的情况下,成绩的优劣主要取决于良好的学习习惯。与其让孩子参加各种他们不感兴趣的辅导班,不如从培养他们良好的学习习惯入手。

      对于高年级的学生而言,寒假补习一定要有针对性,而且要根据自己的水平适当补习。寒假补习还要注意学习重点的选择。学习成绩并不是特别优秀的学生,课外辅导课后尤其应遵循“复习为主、少做精练”的原则。

      寒假充电是必要的,但不能喧宾夺主。假期里,孩子首先要按质按量按时地完成寒假作业。家长不必在意作业数量是否太少,关键是孩子是否真正把每一题都落到实处了,如果做不到这一点,不要急着给他补充其他习题。在余下的时间里,整理一学期来的学习内容,分析自己的不足,找出原因所在。找出学习的薄弱环节后,与孩子一起商量一个合适的方法,赶在新学期之前把这个漏洞补上。

      关键词:沟通

      假期,孩子长时间闷在家里,容易产生空虚和孤独情绪。家长可以让孩子干一些家务活,如收拾房间等,一来让孩子了解家长的辛苦,二来可以锻炼孩子独立生活的能力。

      家长要善于捕捉孩子情绪的变化,并抓住时机与孩子沟通,这需要一些技巧。家长可根据自己孩子的性格特征来把握,如对一个敏感的孩子,家长要从孩子的角度感受他的情绪,然后再去找寻他情绪变化的原因,而不能直截了当地询问甚至逼问。

      关键词:自我管理

      刘女士的孩子上初一了,孩子一放假就让她头痛不已。由于他们夫妇都要上班,所以白天只有孩子一个人在家,每天看电视、上网就成了孩子必不可少的“功课”。为此,她不得不给孩子规定了看电视、上网的时间,可由于没人监督,根本没什么用处。眼看着孩子视力下降、功课一点都没有做,她也毫无办法。这个时候,家长不妨和孩子好好谈谈,使用一些方法促成孩子养成自我管理的好习惯。

      根据以往的经验,不少孩子往往会在假期中放松过度,离开学还有几天了,才发现该做的假期作业还没有做,许多原本在放假之初就计划做的事情一件都没开始。所以,家长不妨和孩子一起制订一个计划表。处在青春期的孩子大都有逆反心理,家长让做什么就偏偏不做什么。有了表达孩子自己真实意愿的计划表的约束,冷静下来之后,孩子会想明白家长的建议到底对自己有利还是有弊。

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