期末成绩成了孩子的“痛脚”
对于学生以及家长来说，期末考试的成绩是考核一个学期以来学生学习的主要方式。考得好的自然皆大欢喜，春节的红包也厚一点。而考得不好的，有部分学生将面对家长的责备，有的家长更逢人就抱怨孩子的成绩不好，不仅对孩子进行经济封锁，还在精神上加压。
读初二的小忠的这个寒假与上学也没有多大区别，改变的只是上学的地点和作息时间。他说“我盼了半个学期才盼来放假，本来想终于可以有自己玩耍的时间了。我爸爸又以我期末考考得不好为理由给我报了个课外补习班。”
记者了解到，即使是寒假，也有许多中小学生背着书包正常上下学，除了部分是上特长培训班，更多的是去补习班补习功课。寒暑假原本是孩子们休息、玩耍的一段快乐时光，但现在的假期早已走调变味，变成了令人生厌的“第三学期”。
还孩子一个快乐假期
期末考试只是检验学生一个学期来的学习得失，目的是学校总结教学经验和提醒、帮助孩子进一步巩固已学知识，便于今后在一些知识点上“查漏补缺”。但在社会快速发展和竞争日益残酷的今天，孩子们稚嫩的小肩膀承担了家长、老师沉甸甸的期望，于是这种学习压力从上学延续到了放假。
家庭教育专家刘老师指出，对于期末考试，家长应该理性进行分析，研究孩子丢分的原因是粗心还是对知识点掌握不全面。如果是知识点遗漏或掌握不全面，可咨询老师如何进行适当的补救，但切忌盲目为孩子报补习班，这样极有可能让孩子产生厌学的情绪;更不要将孩子的成绩拿来四处比较和“说事”，要学会尊重孩子的感受。如果孩子丢分仅仅是粗心，那在与孩子总结一次后也就要学会放开，不再纠缠了。
“现在天气不好，学生较容易患病，建议家长趁着假期，多带孩子亲近大自然，多运动，以强壮的体魄迎接下学期的学习。”刘老师说。
