A．爸，过来！给我讲讲这道题！
B．别挡路，老太婆！
C．请同学们保持教室卫生。
D．今天您为我们进行作文辅导，一定感到很荣幸。
11．下面这个长句表意不够清晰，请改写成三个连贯的短句。要求层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动（3分）
英国大不列颠博物馆里，收藏有一只出土于埃及纳加达地区，制作于公元前三世纪，形状具有典型的埃及古王国时风格的陶罐。
改写：_________________________________________________________________
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12．重新排列句子，意思连贯的一项是（ ）（2分）
①他就像个孩子
②在橘树旁，老人好像变了一个人
③不，像个青年
④我实在不懂柑橘科学，但是我懂老人的心
⑤不，简直像个诗人
⑥他从一棵树跑到另一棵树，滔滔不绝地向我们说着不同的品种、特点、产量……
⑦我记也记不下来
A．②①⑤③④⑥⑦ B．②①③⑤⑥⑦④
C．⑥④⑦②①⑤③ D．①③⑤④②⑦⑥
13．用下边三个词语写一段话，要求中心明确，语意连贯，字数在50～80字。（3分）
踊跃 热烈 声情并茂
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阅读 （40分）
阅读下面文字，然后回答问题
一
美在何方
陈村
说起来十分奇怪，记忆中对美的觉悟居然是从书本开始。
我生活的这个城市，美是需要用点劲才能看得出来的。城市给我的印象有些肮脏、杂乱、喧嚣、破旧。其间自然有许多美丽的事物，譬如一朵花，一片云。我的这个城市适宜拍照而不是游览。每次从风景地归来，总是十分沮丧，往日的麻木被瀑布森林大漠海洋洗去，活泼泼的感觉神经便觉得疼痛。朋友教过我一个看画的方法：卷起一本杂志，像单筒望远镜，用一只眼睛来欣赏。这时，遮去画框之外的纷乱，画居然明亮立体得多。城市之美也是这样得来的。
不过，我不能总是眯着一只眼走在街上。我的印象总是整体的印象。
"两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。"
我的审笑意识是从这里开始的。
中国古典诗词的美是那么纯粹，令人情不自禁。我不知也无须知道翠柳置身何地，无须知道这千秋的沧桑与万里的景观。"枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。"词儿一蹦一跳的，读起来眼睛会一闪一闪。
"君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还。"
这是气势。
"大江东去，浪淘尽千古风流人物。"
这是慷慨。
"十年生死两茫茫，不思量，自难忘。"
这是沉甸甸的忧伤。
人渐渐走入景中，将景淹去，留下一点气息。
"落花人独立，微雨燕双飞。"
有燕在双飞，人就显得更孤独了。
"采菊东篱下，悠然见南山。"
这需要心情。凡俗的我虽然没有那种超然，却有对超然的向往。有位老先生近来发现陶渊明是个斜眼，因他东篱采菊却见了南山。我想这也是游戏之论吧。不仅南山，北山西山也是见得的，连眼都不必斜，只消转转身体就行。我想我们是很容易被这样的诗句烦了的，因为我们既无菊可采，又无南山可见，所见之物多是人之眼，所以需要研究它究竟是斜还是不斜。
从诗词出发，回到生活中，人的感觉有了两个系统：艺术与非艺术。艺术是我们逃遁现实压力的港湾。美在心目中被放大，直到淹了一天一地。美在心目中被抽象，以至不需特定的对象。
美常常是无名的。走在九寨沟，看近处的水，远方的山，拍拍大树，数一数牦牛，在珍珠滩洗洗双足。我无力指出一个具体的美，即便指出也是虚妄的。那是天人合一、地人合一的感受。所有的细节都淡化了，心中起伏着一种莫名的愉悦。景物不再是对象；于是人也就不再君临一切。在这美好的时间和美好的地点，一切都是和谐的。不需要刻意修饰，努力操作，苦思冥索。许多人支起照相机，许多人架起画板。然而全都徒劳，因为取舍也是多余的。我想，我们热爱的还是这样一种深入其中的境遇，热爱它的全体，否则，旅游如何能成为人类如火如荼的节目呢？这样的美比起"绿肥红瘦"式的吟咏更有生命力。
能在生活中常常看见美是一大幸事，如能看到他人未能体察的美尤为幸福。幸好在景观之外还有人情、力量、崇高，人的情感由此丰富起来。
很多年以前，我常常站在晒台上看一个人走过弄堂。她走入我的视线直到消失，其间不过一分钟。那时我还小，不懂爱情或情欲，只觉得想看一看。假如世上有所谓"美的觉悟"的话，这就是了。这是最典型也是最普遍的觉悟，其间没有语言的参与，其间无须学习和训练，是情不自禁的真正的觉悟。（7分）
（选自《躺着读书》）
1．本文题目是"美在何方"，作者认为"美"在哪里？（1分）
答：___________________________________________________________________
2．第二段末句说"城市之美也是这样得来的"，是怎样得来的？（1分）
答：________________________________________________________________________
3．第三自然段表述了作者对"城市之美"的看法？这段文字在文章结构上起什么作用？（1分）
答：_____________________________________________________________________
4．本文大量引述了古代著名诗人的著名诗句，请写出其中两位的姓名及其生活的朝代。（2分）
①诗句：______________；作者是_____________，他是______________朝人。
②诗句：______________；作者是_____________，他是______________朝人。
5．文章末段中，作者称他"很多年以前"的一次经验为"真正的觉悟"，"真正的觉悟"的本质含义是什么？（1分）
答：_____________________________________________________________________
6．本文对你认识世界、认识人生有什么启发？请结合文章语句谈一谈。（谈一个方面即可）（1分）
答：_____________________________________________________________________
二
