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八年级第一学期语文期末考试试题与答案七

2010-04-08  作者:匿名  来源:网络  进入论坛

  八年级语文上学期期末考试试题   一、语文积累与运用(21分)   1、读下面的句子,给加点的字注音,依据拼音写汉字,用"--"划出错别字,并改正:(3分)   ①迎接风雪zài(  ......

  17小米在与总经理接谈时,一个大喷嚏的突然事故使自己想好的谈话内容忘到爪哇国去了。小米想好的谈话内容是什么?请你把它写出来。

  答:

  18小米落聘后因又饿又急,一阵晕眩,但在低头的瞬间却看见了一颗图钉,就把它拾起来扔进了垃圾箱。在求职无望时小米为什么还能这样做?这件事说明小米具有一种什么样的品质?

  答:

  19插叙在文中起什么作用?如果删去文中的插叙行不行?为什么?

  答:

  20这篇小小说题为《一颗图钉》,读了全文,你能换一个题目吗?

  答:

  (四)阅读下文,完成21~24题。(11分)

  美国科学家闭门造人

  ①在美国马里兰州的洛克维里市有一个神秘的机构--基因研究院。这是一个专门收集分类研究基因的地方。据科学家估计,人类大概有8万余条基因。这显然是个很庞大的数目,但这8万余条基因中有多少是多余的废基因呢?剔除废基因后把有用的基因留下再经组合,人类就可以"造"出来了吗?基因研究院主席克莱尔o弗拉斯特领导的小组努力的方向正是如此:在试管中制造生命。

  ②为了证明废基因的存在,他们选择了一种寄生虫,该虫共有470条基因。他们把基因一条条剥离,结果发现有170条是多余基因。也就是说,只要把有用的那300条基因一一加入试管,就可能"人造"出一条有生命的寄生虫!"这是多么美妙而又危险的禁区!我们必须停止实验。我们必须等待伦理学家拿出结论。"基因研究院老板克莱格o文特下令暂停在实验室制造生命的研究。

  ③目前一个包括生命生态学家、哲学家、律师和伦理学家等组成的小组对"人造生命"这一命题进行论证。但有一点共识已经达成,那就是他们都认为,该项实验已经予以证实,不存在一种创造了生命的神秘的魔术般的外力。

  ④不管怎样,一个可怕的前景已摆在人类面前:往试管中加入一条条的基因,最终这些化学物品却成了活生生的生命,甚至就是人类本身。

  21.题目中的"造"字可用新近产生的词来诠释,这个新词是__________。(2分)

  22.这篇文章的说明内容是____________,说明顺序是__________,(2分)

  23、第②段主要的说明方法是 列数字,请举出一例说明作用。(2分)

  24.第③段画线句的含义是什么?(3分)

  25.美国科学家在基因研究方面取得了怎样的进展?作者对美国科学家闭门造人持什么态度?(3分)

  26、"这是多么美妙而又危险的禁区"这句话应该怎样理解?

  三、写作与展示(50分)

  阅读下面的材料,根据要求作文。

  悲观主义者说:这个世界有无数的墙。

  乐观主义者说:这个世界有无数的门。

  现实主义者说:这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。

  你怎么理解这三种看法?请你从以上看法中选择其中一种或几种看法,以"门与墙"为话题,写一篇文章。可以抒写自己的深切感受,可以发表议论赞同或否定,可以编写故事形象地表明自己的看法,所写内容必须在话题范围之内。

  要求:立意自定,题目自拟,文体自选;600字以上。

  附:  答案

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